De Acordo Com O Texto Abaixo O Outro Príncipe Sapo

simples; verbo intransitivo. 2) (UFC-2002) No trecho: “Eu não creio, não posso mais acreditar na bondade ou na virtude de homem algum; todos são mais ou menos ruins, falsos, e indignos; há porém alguns que sem dúvida com o fim de ser mais nocivos aos outros, e para produzir maior dano, têm o merecimento de dizer a verdade nua e crua, (...)” (p.65): I. algum e alguns são pronomes indefinidos. II. alguns é sujeito do verbo haver. III. algum equivale a nenhum. Assinale a alternativa…

Ficha Técnica Copyright © George R. R. Martin Todos os direitos reservados. Versão brasileira © 2010, Texto Editores Ltda. Título original: A Game of Thrones Diretor editorial: Pascoal Soto Editora: Mariana Rolier Produção editorial: Suria Scapin Preparação de texto: Márcia Duarte Revisão: Bel Ribeiro e André Albert Diagramação: Ricardo Nakamiti Adaptação de capa: Osmane Garcia Filho Ilustração da capa: Marc Simonetti © Éditions J’ailu Dados internacionais de catalogação na…

Tiba IÇAMI TIBA Psiquiatra e psicodramatista há 37 anos com mais de 74 mil atendimentos feitos, conferencista com mais de 3.200 palestras proferidas, e escritor com mais de 1,5 milhão de exemplares vendidos em quinze títulos já publicados. Outros títulos de destaque do autor: Disciplina, Limite na Medida Certa; Anjos Caídos - Como Prevenir e Eliminar as Dro­gas na Vida do Adolescente; Homem-Cobra, Mulher-Polvo; Quem Ama, Educa! - best-seller de 2003 e 2004, segundo a…

foi estudado, em recipientes fechados, partindo-se de uma mistura equimolar de H2 e I2 (experimento A) ou somente de HI (experimento B). 03 Quando certos metais são colocados em contato com soluções ácidas, pode haver formação de gás hidrogênio. Abaixo, segue uma tabela elaborada por uma estudante de Química, contendo resultados de experimentos que ela realizou em diferentes condições. Reagentes Experimento Solução de HCl (aq) de concentração 0,2 mol / L 200 mL Metal 1,0 g de…

explicações psicopato-lógicas às nossas feridas e aos nossos sofrimentos, precisamos, em primeiro lugar, amar a nossa alma, assim como ela é. Deste modo é que poderemos reconhecer que estas feridas e estes sofrimentos nasceram de uma falta de amor. Por outro lado revelam-nos que a alma se orienta para um centro pessoal e transpessoal, para a nossa unidade e a realização de nossa totalidade. Assim a nossa própria vida carrega em si um sentido, o de restaurar a nossa unidade primeira.…

qual eu pudesse problematizar meus conhecimentos dentro do dia-a-dia em sala de aula. Quando criança sentia muitas dificuldades em Língua Portuguesa e hoje vejo que muitas crianças sentem as mesmas dificuldades: ortografia, pontuação, compreensão de texto, interpretação, leitura oral, etc. Na escola onde atuo atualmente, percebi, no começo do ano, que algumas crianças liam gibi com desenvoltura e prazer, outras não demonstravam interesse. Quando fui investigar, disseram-me que não…

automática, associado ao crescimento dos transportes e das comunicações, viria produzir um progresso material jamais visto. Contradições, entretanto, instalaram-se, já que se observava, de um lado, o crescimento constante da burguesia industrial e, co outro, uma crise permanente no seio da classe operária, cujo número cada vez maior trazia todo um rosário de desemprego, fome, doença e muita miséria. É dentro desse contexto que, já em 1830, a classe operária começa a adquirir consciência…

ARQUEOLOGIA BÍBLICA O estudo e a compreensão da Bíblia, além da orientação do Espírito Santo, que é um fato determinante no entendimento da revelação bíblica, são por outro lado, bastante substanciados pelas experiências da vida e das muitas descobertas feitas mediante as pesquisas da arqueologia e de outros estudos como a história, a astronomia etc. Acerca da Arqueologia, que é uma ciência histórica e social, e que temos como nosso alvo de investigação, analisar-se-á detalhadamente…

....................................................................................................... 42 1.2 TEMA . LEITURA DA EXPRESSÃO LITERÁRIA............................................................................. 49 1.2.1 CONTEÚDO 1. TEXTO LITERÁRIO E NÃO-LITERÁRIO: ESPECIFICIDADES ........................ 49 1.2.2 CONTEÚDO 2. PANORAMA LITERÁRIO: DO TROVADORISMO À CONTEMPORANEIDADE52 1.2.3 CONTEÚDO 3. A LÍRICA POÉTICA, A EMOÇÃO DO DRAMA E AS MUITAS FACES DA NARRATIVA ...............

são vezes, em nossa vida, em quem nos foi solicitada a produção de um texto; pelo professor em sala de aula, pelo nosso chefe no ambiente de trabalho, ou ainda, por um colega. Quando nos deparamos com a ideia de escrever um texto, nossa primeira reação é um sentimento de rejeição: “Ah, eu não sei fazer um texto !” Em seguida, quando percebemos que não há outra saída, colocamo-nos a pensar: “Como eu vou fazer para escrever um texto?” Pois bem caro leitor, essas são algumas de muitas…