De Acordo Com A Concepção Marxista Da Análise Social

O livro dos pesquisadores Geraldo Balduíno Horn e Geyco Dongley Germanari da área de Ensino de História da Universidade Federal do Paraná, parte de uma análise das mudanças ocorridas na política educacional na década de 80, especificamente em relação ao currículo de História, para propor uma possibilidade de renovação da concepção de currículo e metodologia do ensino da disciplina. A temática principal dos autores pauta-se no “trabalho como princípio organizador da teoria curricular de

A questão do objeto da sociologia A concepção do objeto da sociologia, tem de algum modo, a ver com o problema da organização social das relações entre os homens. A sociologia não está voltada apenas para o estudo da organização social. Mas responder esta questão constitui o problema crucial para a delimitação do campo de estudo da sociologia, pois tem haver com o próprio conceito de sociedade. Para Durkheim, a organização social é possível graças ao consenso ou…

mais drástico desse fenômeno do que o acontecido com a teoria de Karl Marx nos últimos decênios. São constantes as referências a Marx e ao marxismo na imprensa, nos discursos de políticos, em livros e artigos escritos por ‘respeitáveis’ cientistas sociais e filósofos, e com raras exceções parece-nos que poucos leram ou sequer viram uma única linha escrita por Marx. Dentre as muitas colocações de Marx, as relativas a educação merecem um certo destaque, muito embora, o tema educação não…

Marxismo é o conjunto de ideias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels e desenvolvidas mais tarde por outros seguidores. Baseado na concepção materialista e dialética da História, interpreta a vida social conforme a dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. O marxismo compreende o homem como um ser social histórico e que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade…

FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL DE 1960 A 2000 - NA FACULDADE PAULISTA DE SERVIÇO SOCIAL PAULISTA, Maria Inês Doutoranda em Educação Universidade Nove de Julho- UNINOVE-SP Orientador: Prof. Dr. Carlos Bauer inespaulista@hotmail.com Introdução A Faculdade Paulista de Serviço Social apresenta uma longa trajetória e um importante papel na formação dos profissionais da área, por isso julgamos que essa instituição de ensino superior possui uma relevância tanto social quanto…

UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE CURRÍCULO Atividade avaliativa da disciplina: correntes críticas do currículo, Profa. Dra. Jesus Maria Angélica Fernandes, Seminários de acesso ao mestrado em ciências da educação, Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira CYNARA GARCIA LAGO MAIO DE 2012 UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE CURRÍCULO ARTIGO CIENTÍFICO CYNARA GARCIA LAGO SEMINÁRIOS DE ACESSO AO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 1- Do pensamento…

como um registro de um grande número de importantes e contínuas ”reações a mudanças em nossa vida social, econômica e política e que oferece um tipo especial de mapa pelo qual a natureza das mudanças pode ser explorada”(2003p123),mas para o autor esta visão limita o debate entre Estudos Culturais já que a cultura é viva e a rejeição dos termos do debate cultural foi um desvio radical. Ainda de acordo com a visão de Hall as obras de “Williams e Thompson com seu livro formação da classe…

INSTITUTO EDUCACIONAL DO NORDESTE POLO RECIFE CURSO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA FUNDAMENTOS METODOLÓGICO , HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL II Ana Cristina da Silva Oliveira RA: 404049 Giseli Gomes de Lima RA: 402261

humanas, orientadas pela perspectiva histórica e ligadas à concepção do papel determinante da cultura sobre o ser humano. As ciências humanas criticam as concepções filosóficoreligiosas que suporiam a existência de uma “essência” humana, implicando pré-determinação e ausência da possibilidade de transformação. Baruch (Bento) Spinoza (1632/1677), argumenta que, sob as mais diversas manifestações culturais e transformações sociais, o ser humano e uno e pode ser descrito…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO MARXISTA PARA O ENTENDIMENTO DE FENÔMENOS SOCIAIS Cruz das Almas 2011 CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO MARXISTA PARA O ENTENDIMENTO DE FENÔMENOS SOCIAIS Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade Interdisciplinar. Profs. Daniela Sikorski, Paulo Sérgio Aragão, Sergio