Darido

atitudes que levassem à amizade, harmonia e integração das pessoas, visando atingir os objetivos propostos no projeto político pedagógico da instituição. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2006. DARIDO, S. C. Educação física na escola: questões e reflexões. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2003. GHIRALDELLI JUNIOR, P. Educação física progressista: a pedagogia crítico-social dos conteúdos e a educação física brasileira São…

gigante”, “guardião do tesouro” e outros, essas brincadeiras tem como objetivo principal o trabalho em equipe. Ao final os alunos serão divididos em dois grandes grupos e cada grupo deverá criar um jogo ou uma atividade que seja cooperativa. Suraya Darido traz em seu artigo “Os conteúdos da Educação Física Escolar: Influências, tendências, dificuldades e possibilidades”, entre outras concepções, a concepção de jogos cooperativos. E como idéia principal cita a questão da valorização da…

sobre a importância da Educação e da Educação Física contribuirem para que as mudanças sociais possam ocorrer, diminuindo as desigualdades e injustiças sociais. Um objetivo, aliás, que os educadores devem partilhar. No entanto, em estudo recente (Darido, 1997), observando a prática pedagógica dos professores de Educação Física que cursam programas de pós-graduação, e que portanto conhecem as abordagens, percebemos que eles se ressentem de elementos para trabalharem com a abordagem…

nesse momento as frentes se fundem. A Educação Física Escolar atualmente apresenta um conteúdo voltado para a cultura corporal de movimento, que inclui vários conteúdos como lutas, danças, esportes, jogos e brincadeiras. Entretanto, Rosário e Darido (2005) observaram que os professores mantém uma visão esportivista e acabam limitando seus conteúdos nos esportes tradicionais como voleibol, basquete e futebol. Os esportes podem contribuir para que os alunos menos habilidosos continuem…

estrutural/pedagógico, no sentido de não capacitar o aluno exclusivamente para o mercado de trabalho, mas antes disso, oferecer possibilidades de formação integral, priorizando conhecimentos interdisciplinares ao invés de específicos. Em um trabalho realizado por Darido (2005) ela diz que embora o Ensino Médio ainda esteja sendo influenciado por uma educação Tecnicista, diretamente voltado para a formação de técnicos de nível médio ou para o ensino preparatório para a Universidade, o…

Considera as diferenças individuais como essenciais Auto – Avaliação Mudança de Atitude Auto-Avaliação Atitudes, qualidade de vida Auto-conhecimento de suas atitudes Abordagens: Desenvolvimentista, Construtivista, Crítico – superadora e Sistêmica (Darido, S.C. Apresentação e Análise das Principais Aborgagens da Educação Física Escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte 20 (1), SETEMBRO/ 98) Abordagens: Cultural, Critico emancipatória, ( Azevedo E.S. e Shigunov V.Mestrado…

toda a comunidade escolar. Ela possui metas, como a promoção da integração entre alunos e comunidade e também o papel de estimular a prática da ginástica, sendo uma atividade física feita com prazer, criatividade e liberdade de expressões. Segundo Darido (2005) a Educação Física possui um vasto conteúdo formado pelas diversas manifestações corporais criadas pelo ser humano ao longo dos anos. São eles: jogos, brincadeiras, danças, esportes, lutas, ginásticas e outros. A ginástica é um…

Referências BRASIL. SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física/Secretária de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. CDTECA, Criança Feliz, Editora Criança Feliz Ltda, 4º edição. São Paulo, 1999. DARIDO, S. C. Apresentação e Análise das Principais Abordagens da Educação Física escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Florianópolis, v. 20, set. 1998. Instituição: Nilton Lins Turma: EDF 035 PLANO DE AULA ENSINO…

considera ser fundamental ao desenvolvimento humano. Assim, a ginástica geral é um caminho, uma solução prática da ginástica em vários ambientes, sendo apropriada aos diferentes contextos de modo que deve se buscar estudos de referencia teóricos. Segundo Darido (2005) a educação física possui um leque de conteúdos formado por manifestações corporais criados pelo ser humano ao longo do tempo, são elas: jogos, brincadeiras, danças, esportes, lutas e outros. A prática da ginástica foi se…

para atingir o desenvolvimento cognitivo. Neste sentido, o movimento poderia ser um instrumento para facilitar a aprendizagem de conteúdos diretamente ligados ao aspecto cognitivo, como a aprendizagem da leitura, da escrita, e da matemática, etc. (DARIDO, 2000, p.2) Na educação física, o desenvolvimento do individuo num meio ambiente humano, cultural e social, deve ser o objetivo principal independentemente de qualquer divisão que se tente fazer de seu conteúdo em áreas de…