Daolio

O Handebol desenvolve a resistência aeróbica, a coordenação motora, a força, coragem, agilidade e habilidade, além da convivência social e cooperação, pois é um esporte coletivo, onde um depende do outro. Tentando compreender o homem, Geertz (apud Daólio, 2000), afirma que: “...ele não pode ser definido nem pelas suas habilidades inatas, nem pelo seu comportamento real, mas pelo elo entre esses dois níveis, pela forma em que o primeiro é transformado no segundo por meio de atuações…

tão simbólica quanto física. Somente é possível discutir o corpo como uma construção cultural, pois cada sociedade se expressa de maneira distinta por meio de corpos diferentes (DAOLIO, 2007; VÍCTORA, 2000). “Tornar-se humano é tornar-se individual, individualidade esta que se concretiza no e por meio do corpo (...)” (DAOLIO, 2007, p.36). É na corporeidade que o ser humano transcende os determinismos biológicos e torna-se humano. Segundo Mauss (1974) a sociedade impõe ao indivíduo um…

repensasse a aplicação, quase que exclusiva, dos esportes de Quadra (futsal, basquetebol, handebol e voleibol) como conteúdo nas aulas de Educação Física Escolar. A formação profissional do profissional de Educação Física sempre foi muito precária DAOLIO (2004) ressalta, os profissionais formados por volta de 1980 tinham como formação a predominância de conhecimentos voltados para a área biológica, tais profissionais não tiveram acesso às discussões socioculturais e ainda o mesmo…

Após a escassez de textos que sistematizem uma prática da educação física na escola, foram publicas obras que fomentaram um amplo debate; Freire 1990; Space et al., 1992,Tani; Manoel; Kokubum Proença,1998. Entre esses contextos germinaram Daólio, 1998. Abordagem da Educação Física Escolar a prática reflete as teorias corpo, escola e sociedade. Em busca de novas propostas, a educação física escolar e prodiga em abordagens no que concerne ao desenvolvimento

fatores como equilíbrio e desequilíbrio, ordem e desordem, organização e interação, imprevisibilidade e aleatoriedade, que, dentro do jogo, fazem com que uma equipe tente evitar a progressão das ações da adversária e vice-versa.Segundo Bayer (1994 apud DAOLIO, 2002), todas as modalidades esportivas coletivas possuem seis características em comum, que permitem observar semelhanças nas estruturas dos jogos. São elas a bola, um espaço de jogo, companheiros de equipe, adversários, as regras…

equilíbrio e desequilíbrio, ordem e desordem, organização e interação, imprevisibilidade e aleatoriedade, que, dentro do jogo, fazem com que uma equipe tente evitar a progressão das ações da adversária e vice-versa. Segundo Bayer (1994 apud DAOLIO, 2002), todas as modalidades esportivas coletivas possuem seis características em comum, que permitem observar semelhanças nas estruturas dos jogos. São elas a bola, um espaço de jogo, companheiros de equipe, adversários, as regras…

sem ser aplicado, o ensino técnico e tático referentes a modalidade. Este trabalho com habilidades motoras, capacidades físicas deve ser contextualizado em situações significativas, e não em exercícios mecânicos e automatizado. Concordando com Daólio: A função da Educação Física Escolar, a nosso ver, não é ensinar o Basquetebol, Voleibol, Handebol ou o Futebol, mas utilizar atividades valorizadas culturalmente num dado grupo, para proporcionar um conhecimento que permita ao aluno, a partir

essa maquinaria política que gira em torno do corpo feminino. Precisamos fazer uma análise desse corpo enquanto alvo de investimento político e econômico e para que as patologias culturais possam ser desveladas e combatidas (Daolio Jocimar, Prof. Educação Física(...). (DAOLIO, 1995, p.26) 3.2 – ESPECÍFICOS Neste sentido, transtornos alimentares tais como a anorexia e a bulimia, tem levado principalmente os jovens a distúrbios que, de acordo com uma pesquisa realizada pelo Ambulatório…

indivíduos à tomada de consciência, definida como a “presença interna de qualquer acontecimento externo”, ou seja, na formação da educação através da dança é comum identificarmos uma pedagogia sistematizada. Relacionando com o tema "Educação do Corpo", Daólio (1995) afirma que o corpo é uma síntese da cultura, porque expressa elementos específicos da sociedade da qual faz parte. O homem, por meio do corpo, vai assimilando e se apropriando de valores, normas e costumes sociais, num…

cultura ao longo da evolução humana e do papel que ela realiza no comportamento humano atual. Falamos que a natureza do homem nao está restrita somente ao nível biológico, ma é eminentemente cultural. ( corpo humano construído culturalmente). Cap 2. Daólio resolve entrevistar 20 professores de ed. fís. sendo dez do sexo mas e dez do fem. portanto foi até a Del. de ensino da 14ª região de SP e pediu autorização para a diretoria de ensino a fim de garantir uma certa segurança na pesquisa…