Daolio

e intervir para uma Educação Física em mudança. Campinas: Autores Associados, 2005. p. 157-190. 3. CORSINO, Luciano Nascimento; AUAD, Daniela. O professor diante das relações de gênero na educação física escolar. São Paulo: Cortez, 2012. 4. DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. 13. ed. Campinas-SP: Papirus, 2010. 5. GOELLNER, Silvana Vilodre. A produção cultural do corpo. In: LOURO, Guacira Lopes; NECKEL, Jane Felipe e GOELLNER, Silvana Vilodre. Corpo, gênero e sexualidade: um…

posturas ou movimentos mais amplos. A psicomotricidade foi uma das tendências a ter mais força entre os profissionais da educação física em contrapartida ao modelo esportivo, já que suas idéias se contrapunham à mecanização e ao rendimento motor. Daolio (1998) afirma que a psicomotricidade não foi uma tendência exclusiva da área da educação física, mas também da pedagogia, psicologia e psicopedagogia. Além disso, com o discurso de “educação pelo movimento”, a educação física deixou para…

contemplada nas quadras escolares. Ao contrário, concordamos que a Educação física escolar em sua essência deve proporcionar a participação de todos independente de suas características físicas, nível social ou habilidades motoras (DAOLIO, 1996). Sendo assim Jocimar Daolio (1996) propõe uma EFE Plural, na qual abrange as manifestações da cultura corporal – jogos, danças, lutas e ginástica, com o intuito de estudá-los, ressignificá-los e reconstruí-los com os alunos. A escolha do…

idéia de que a mulher não pode jogá-lo por se tratar de um ser frágil e delicado. Nesse sentido podemos perceber que o que faz o futebol/futsal ser tratado como essencialmente masculino é a própria cultura da nossa sociedade como nos mostra Jocimar Daolio (1997): [...] O futebol está inserido no cotidiano das nossas vidas, não sendo possível deixar de vê-lo, ouvi-lo ou, pelo menos, saber sobre ele. É claro que os homens têm mais acesso ao futebol do que as mulheres. O menino quando…

faixa etária de 13 a 16 anos. Com base em alguns estudos consultados, podemos apontar o esporte como conteúdo predominante nas aulas de Educação Física. A metodologia utilizada foi baseada em estudiosos como: Betti (1995), Gonçalves Junior (2007), Daólio (1996) dentre outros. Os resultados foram apresentados em categorias de análise, a saber: ensino e aprendizagem; indicadores e fatores de qualidade do jogo; entendimento do handebol e entendimento da lógica do jogo. Este estudo não…

DATA:27/02/15 LOCAL: sala de aula Carga Horária:15 minutos OBJETIVOS: Oferecer o aprendizado da Abordagem cultural, explicando a proposta de abordagem pedagógica de ensino escolar na concepção de Jocimar Daolio. 2.DESENVOLVIMENTO Jocimar Daolio nasceu em Bragança Paulista, em 1958, onde morou até concluir seus estudos básicos. Graduou-se em educação física (USP 1978) e em psicologia (USP 1983). No período de 1980 a 1987 atuou no ensino básico público e privado da cidade

Capitão Deolindo de Oliveira O Educador Físico trabalha especificamente com o jogo e com estruturas biológicas, porem dentro do contexto de Jocimar Daólio, pode se ver que a “cultura” é um dos fatores que atua de forma primária dentro de Educação Física, a miscigenação de raças o encontro de etnias, as diferenças sócias todos são encontrados no ambiente escolar. Dentro das aulas da professora Flavia foi detectado esses encontros, foi bem interessante poder vivenciar

do indivíduo como um todo. Já Daólio (1995) ressalta o corpo como lugar de inscrições culturais. De acordo com esse autor, No corpo estão inscritos todas as regras, todas as normas e todos os valores de uma sociedade específica, por ele ser o meio de contato primário do indivíduo com o ambiente que o cerca. [...] O corpo é a expressão da cultura, portanto cada cultura vai se expressar por meio de diferentes corpos, porque se expressa diferentemente como cultura (DAÓLIO, 1995, p. 39-40). …

Ed. Física Leia o fragmento a seguir: “O corpo humano, como qualquer outra realidade do mundo, é __________concebido e a análise de sua representação _______________ oferece uma via de acesso à estrutura de uma sociedade particular.” (Daolio, 2007) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fregmento acima. a) Biologicamente – biológica b) Socialmente – social c) Sistematicaemente – sistêmico d) Fisicamente – Física e) Socialmente – física Segundo a Revista Nova

momentos avaliativos formais ou informais, explícitos ou implícitos frequentes momentos de avaliação ininterruptos. E novas formas de avaliação para superação do eixo norteador do projeto pedagógico. No livro Educação Física e o Conceito de Cultura Daolio (2004) coloca a importância que é dada a cultura enquanto parte da educação física, que sugere que as ciências humanas têm influenciado a área. Depois do predomínio das ciências biológicas nas explicações do corpo, da atividade física…