Dança Na Escola

diversas manifestações culturais que esta presente na vida cotidiana, além de abordar os esportes, as lutas, os jogos e a ginástica ela também permite a abordagem da dança. Mas a dança não é específica dela pode ser abordada também pelas Artes de acordo com os PCN’s. (...) a dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola: com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e/com os outros; a explorarem o mundo da emoção e da imaginação; a criarem; a explorarem…

DANÇA ESCOLAR: COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL ALEX BEZERRA PEREIRA Orientadora: MARAYL CALDAS BRASILIA – DF 2014 ALEX BEZERRA PEREIRA DANÇA ESOLAR: COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL Tcc apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, com o requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Física. ORIENTADORA: MARAYIL CALDAS BRASILIA-DF 2014 INTRODUÇÃO A educação

SECRETARIA MUNCIPAL DE CULTURA ESCOLA DE DANÇA DE SÃO PAULO THEATRO MUNICIPAL DE SÃO PAULO PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM DANÇA MANUAL DO CANDIDATO AO PROCESSO SELETIVO 2014 1º ANO MATUTINO ÍNDICE: I – QUADRO DE VAGAS II – CRONOGRAMA III – INSCRIÇÃO IV – PROCESSO SELETIVO V – RESULTADOS E MATRÍCULA VI – ESCOLA DE DANÇA DE SÃO PAULO VII – GRADE CURRICULAR ANEXO – FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO (disponível no site em 18 de outubro de 2013) Antes de efetuar a inscrição, é fundamental

MUNICIPAL DE CULTURA ESCOLA DE DANÇA DE ANÁPOLIS 10º EDAnça – 26, 28, 29 e 30 de ABRIL de 2014 Foi da comemoração do Dia Internacional da Dança – 29 de Abril, que a Escola de Dança de Anápolis projetou o EDANÇA, que em sua 1ª edição chamou-se “ANÁPOLIS – PORTAL DA DANÇA” e reuniu no Teatro Municipal as escolas de dança da cidade e do entorno e foram homenageadas as pioneiras da dança em Goiás, Profª. Lenir Amaral e Prfª Jandernaide.que criaram a primeira Mostra de Dança em Goiânia e…

A DANÇA NA VISÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS DE PONTA GROSSA-PR 1 2 CAPRI, Fabíola Schiebelbein – UEPG fabicapri@ig.com.br FINCK, Sílvia Christina Madrid – UEPG scmfinck@uol.com.br Área Temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Considerando a dança como conteúdo da disciplina de Educação Física Escolar (EFE) e uma das manifestações da cultura corporal de movimento, pretendemos reconhecer…

vivencio a dança no meu cotidiano e por causa disso reconheço os benefícios que a prática da mesma traz para o corpo e a mente. Por essa razão, decidi investigar como a dança se insere, interage e atua dentro do cenário do ambiente escolar na educação infantil. Acredito que toda criança precisa de experiências, fatos e fenômenos que favoreça o processo de desenvolvimento e a faça experimentar novas formas de se expressar. O objetivo geral desta pesquisa é propor uma melhor valorização da…

Prática, Vol. 6 (2003) Página inicial > Vol. 6 (2003) > Srazzacappa DANÇA NA EDUCAÇÃO DISCUTINDO QUESTÕES BÁSICAS E POLÊMICAS MÁRCIA STRAZZACAPPA* RESUMO O presente artigo analisa a maneira como a dança está (ou não) inserida na educação formal de crianças e adolescentes, isto é, na escola de ensino básico (fundamental e médio). Investiga a realização de projetos de dança nas instituições escolares, tendo como exemplo as escolas da região metropolitana de Campinas.…

Gomes. TEMA: DANÇAS FOLCLÓRICAS TÍTULO: O RESGATE DAS DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS JUSTIFICATIVA: Resgatar a importância atribuída à Dança Folclórica nas escolas como meio de educação, formação e integração cultural. Verificar os tipos de dança que estão sendo ensinada, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos alunos e conhecer os principais estímulos utilizados para o desenvolvimento da dança folclórica da educação do ensino fundamental. O que são…

FACULDADE DE SINOP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA A DANÇA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DA ESCOLA ALOISIO DO MUNICIPIO DE ..... Sinop/MT 2013 SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Nesse capitulo abordar-se à história da dança, no Brasil e no contexto escolar. Apresentar-se á também às dificuldades encontradas pelos profissionais de Educação Física em aplicar…

"A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR, ROMPENDO BARREIRAS E MEDOS" Leisi Fernanda Moya¹ "Tu que moves o mundo, agora moves também a mim Tu me todas profundamente e me elevas junto a ti Eu danço uma canção do silêncio, Seguindo uma música cósmica E coloco meu pé ao longo das beiras do céu Eu sinto como teu sorriso me faz feliz" (Bernhard Wosien) INTRODUÇÃO Quando o assunto é a dança existe um consenso por parte de todos os que a estudam e discutem seu papel na escola: onde está a…