Código De ética Da Feneis

para cores, sinais para reconhecimento e construção de textos pequenos; sinais para diálogos e narrativas; pronomes interrogativos em contextos específicos; etc. (FELIPE e MONTEIRO, 2008, p. 258). Os temas estão listados nos PCNs, entre eles: ética, meio ambiente, saúde, trabalho, orientação sexual e educação física. Partindo desse pressuposto, elaboramos o GE (Grupo de Estudos) na área de surdez, com vinte membros, todos matriculados nos cursos de licenciatura do UNIABEU, mas…

ouvinte". (SKLIAR, 1998, p 15). 4 "A expressão Pedagogia para surdos foi traduzida por Pedagogia da Diferença, pela pesquisadora surda, Gladis Perlin (Mestre em Educação de Surdos pela UFRGS, doutora na mesma linha e Coordenadora do Setor de Educação da FENEIS/RS) quando ministrou a aula inaugural do Curso de Pedagogia para Surdos em 9/3/02, na UDESC". (MACHADO, 2008, p 75). Mediação Intercultural O procedimento parte do conceito de que: "Todos nós nos localizamos em vocabulários…

de comunicação necessárias para alunos e/ou profissionais surdos; submeter-se aos direitos e deveres previstos, aos demais profissionais, no regimento da escola; cumprir o Código de Ética, que regulamenta a prática da interpretação/tradução em Libras, emitido pela Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos - FENEIS, o qual deve ser de conhecimento da equipe técnico-pedagógica do Estabelecimento de Ensino. 4 Cadastro e Inscrição 4.1 O candidato deve possuir cadastro…

confiança. Tanto o profissional como pessoal. O intérprete deverá ser pessoa integra. O intérprete deverá somente interpretar e não dar aula de sinais ou em sala de aula substituindo o professor numa escola. Isso foge ao código de ética. O interprete precisa acima de tudo ter ética profissional nas duas línguas e conhecimento de técnicas de tradução/interpretação. Alguns surdos apresentam grandes dificuldades com a língua falada e alguns não se sentem à vontade oralizando. Assim, é…

principais de integração a Libras, os esportes e interações sociais, por isso têm uma organização hierárquica constituída por: uma Confederação Brasileira de Desportos de Surdos-CBDS; uma Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos – FENEIS; seis Federações Desportivas e, aproximadamente, cinqüenta e oito associações, clubes ou congregações, em várias capitais e cidades do interior.(FENEIS13, 2004). São, em suma, locais que favorecem o encontro surdo-surdo. Os surdos,…

Em 1988, ocorre o I Encontro Nacional de Intérpretes de LIBRAS organizado pela Federação Nacional de Educação de Surdos - FENEIS que, pela primeira vez, proporcionou o intercambio entre os intérpretes brasileiros e a avaliação sobre a ética do profissional intérprete. Em 1992, realizou-se o II Encontro Nacional de Intérpretes de LIBRAS, também organizado pelo FENEIS que promoveu o intercambio entre as diferentes experiências dos intérpretes no país, discussões e votação do…

1987 assumem uma nova diretoria, desta vez, composta apenas por pessoas surdas eleitas em Assembléia Geral, passando então de FENEIDA para FENEIS - Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos. Trata-se de uma entidade não-governamental, registrada no Conselho Nacional de Serviço Social/CNAS. Com várias regionais em quase todos estados brasileiros, a FENEIS vem atuando como um órgão responsável para difundir a Libras e a integração da pessoa surda na sociedade e no mercado de…

Brasil é o BILINGUISMO. Dentro dessa proposta considera-se que as pessoas surdas têm uma língua natural, que é a língua de sinais e devem adquiri-la desde cedo. Contudo, por viverem em uma sociedade em que os meios de comunicação e informação utilizam códigos de uma língua oral-auditiva, faz-se necessário oferecê-la na escola como L2. Vale esclarecer que o bilinguismo mais comum enfatiza a aquisição da escrita da língua oral na escola e não a oralidade em si. Poderíamos nos perguntar: -…

ALI Aula de leitura em sala de aula inclusiva ALO Aula de leitura para alunos ouvintes ALS Aula de leitura para alunos surdos ASL Língua de Sinais Americana CORDE Coordenadoria Nacional Para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência 1 FENEIS Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos INES Instituto Nacional de Educação de Surdos LIBRAS Língua Brasileira de Sinais De uma maneira objetiva e servindo aos propósitos desta pesquisa utilizei uma convenção…

Postura Profissional O intérprete é a pessoa em que o surdo mantém extrema confiança, tanto profissional como pessoal. Devendo ser uma pessoa íntegra e cumprir somente com o seu papel de interpretar priorizando sempre em sua prática a ética. O intérprete independente de seus conceitos e valores pessoais deverá sem preconceito interpretar em locais como: grupo de conscientização de homossexuais e em eventos religiosos. O intérprete deverá manter sigilo quando for acompanhar o surdo…