Curriculo Promover Diversidade Aos Direitos Humanos

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Acesse: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm TÍTULO II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional - Artigos 2º e 3º TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de…

CURSO SUPERIOR PEDAGOGIA Márcia Regina Cardoso de Souza RA: 1708162458 (cardosomusic@hotmail.com) Tereza Raquel Corgosinho RA : 2865968165 (tekacorgosinho@gmail.com) Atividade elaborada para fins de avaliação do módulo I, Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira do curso de Pedagogia, oferecido pela Anhanguera Educacional – Uniderp, sob orientação da Professora a Distância: Jislaine Oliveira e Professor Presencial Ségio Belarmino, para fins de…

INTRODUÇÃO Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferencias. A construção das diferencias ultrapassa as característica biológicas, observáveis a olho nu. As diferencias são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultual, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente observável, que…

DIVERSIDADE CULTURAL UM DESAFIO NA ESCOLA GABRIEL LAGE DIVERSIDADE CULTURAL UM DESAFIO NA ESCOLA GABRIEL LAGE Maria do Carmo Lacerda Souza RESUMO: O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a…

dentro e fora do espaço escolar. A ideia de inclusão vem se difundindo e ganhando maior espaço no cenário político nacional a partir da primeira gestão do governo Lula (2003-2006) que inseriu o conceito de diversidade (associado à idéia de inclusão social; ações afirmativas e políticas de diversidade) como norteador de sua agenda política (MOEHLECKE, 2009). Hoje a idéia se apresenta quase como unanimidade no discurso pedagógico. A aparente unanimidade entre os(as) professores(as) e…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA nome RA: DESAFIO PROFISSIONAL DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORAS: MA. MARICIANE MORES NUNES E MA. MARIA CLOTILDE BASTOS TUTORA PRESENCIAL: BIANCA BUENO DE OLIVEIRA , 28 DE ABRIL DE 2014 Introdução Neste trabalho falaremos sobre o multiculturalismo e diversidade, onde abordaremos as leis, conceitos, preconceitos, cultura, religião e como estas questões devem ser trabalhadas em…

Art. 1° A presente Resolução estabelece as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH) a serem observadas pelos sistemas de ensino e suas instituições. A Educação em Direitos Humanos (EDH) será implementada de forma transversal, a partir dos Projetos Político-Pedagógicos, dos Regimentos Escolares, dos Planos de Desenvolvimento Institucional, dos Programas Pedagógicos de Curso e das instituições de Ensino Superior. Além dos materiais didáticos e pedagógicos, dos…

efetivos o direito á educação, a igualdade de oportunidades e de participação. O direito de todas as crianças à educação encontra-se consagrado na Declaração dos Direitos Humanos e reiterados nas políticas educacionais dos países; porém, ainda existem milhões de crianças e adultos que não tem acesso à educação ou recebem uma de menor qualidade. Na região da América Latina e o Caribe, o conjunto de meninas e meninos com deficiência constitui um grupo importante para o qual esse…

Ramalho Grotto Sandra Maria Pereira Valéria Aparecida dos Reis Martins Silva Objetivo Geral: Garantir a igualdade de condições para o acesso e permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais na escola, uma vez que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Objetivos Específicos: Garantir a acessibilidade desses alunos fazendo as adaptações que forem possíveis. Ampliar a convivência social desses alunos. Possibilitar a apropriação de…

Bases da Educação Nacional revogando a Lei № 5.692/71, chamada LDB da ditadura. Trazendo novas ações educacionais através de uma reorganização nas escolas da rede regular garantindo uma série de inovações pedagógicas. Fundamentada no principio do direito universal à educação para todos. Onde a educação é concebida como um processo formativo que pode-se desenvolver nos mais diferentes ambientes. Pois a educação escolar é uma prática social e que tem como objetivo o…