Curriculo Academico De Meio Ambiente

......................................................................... 5 03. REFERENCIAL TEÓRICO ........................................................................ 6 03.1 - Atividades extracurriculares e sua importância para o currículo acadêmico... .................................................................................................... 6 03.2 - Grupos de pesquisa ...................................................................... 8 04 - METODOLOGIA ...............

de MBA em Gestão de Pessoas, foi aceito como requisito parcial para a obtenção do certificado do curso de pós-graduação, nível de especialização do Programa FGV Management. Rio de Janeiro, 30 de Junho de 2014 Márcia Mello Coordenador Acadêmico Executivo Marta C. L. Costa Rêgo, Drª Profª Orientadora Termo de Compromisso O aluno Victor Fernando de Oliveira Brochado, abaixo assinado, do curso de MBA em Gestão de Pessoas, Turma GP 04 do Programa FGV Management,…

Tecnológica Nacional - UTN TATIANA SIBELE DA SILVA A FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL PAUTADA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES SOB A ÓTICA DO EGRESSO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA FACULDADE DE QUATRO MARCOS, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS, ESTADO DE MATO GROSSO, BRASIL Buenos Aires 2011 TATIANA SIBELE DA SILVA A FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL PAUTADA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E…

XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção - Florianópolis, SC, Brasil, 03 a 05 de nov de 2004 Estagio supervisionado: uma interface entre o Cefet-Pr unidade de Campo Mourão e o Meio Produtivo local e regional Celso Aparecido Gandolfo (CEFET-CM) celso@cm.cefetpr.br João Luiz Kovaleski (CEFET-PG) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Este trabalho aborda o Estágio Curricular Supervisionado, sua importância como fator de complementação do processo ensino-aprendizagem e apresenta uma…

A Pedagogia abrange campo teórico-investigativo da educação, do ensino, de aprendizagens e do trabalho pedagógico que se realiza na práxis social. As atividades do profissional nessa área envolvem a docência, a gestão dos processos educativos em ambientes escolares e não-escolares, e ainda a produção e disseminação de conhecimentos da área da educação. De acordo com a perspectiva das Diretrizes Curriculares, o profissional de Pedagogia, atua nas seguintes áreas: - docência na Educação…

onde ela atua, bem como estar apto a os avaliar. Campo de atuaçao os graduados em educacao fisica, deverão atuar em ambientes nao-formais como: academias, hopitais, em clínicas especializadas, areas publicas, clubes comunitários, em cond residenciais, atendimento individualizado ou domiciliar (personal training), cursos de graduação e pós-graduaçao, dentre outros ambientes onde ocorram ou possam ocorrer tais pespectivas de intervençao. Introducao O compromisso social e…

Lançando as Bases de um Currículo Diversificado: Novas Concepções sobre o Trabalho em Sala de aula. Objetivos: • Quais as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental como embasamento legal para a definição de currículo escolar? • Quais são os Parâmetros Curriculares Nacionais como ferramenta que define e organiza o currículo escolar no Brasil? Objetivos: • Quais as intenções que perpassam os recortes curriculares? Considerações sobre o currículo • O currículo é uma…

apresentação do trabalho de formação inicial dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília - UnB, no âmbito das disciplinas Estágio Supervisionado em Educação Especial, Introdução à Classe Hospitalar e do Projeto Acadêmico 3, do novo Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e da perspectiva de sistematização do trabalho pedagógico desenvolvido, há 6 anos, na Cirurgia Pediátrica, Clínica Pediátrica e Emergência…

apresentação do trabalho de formação inicial dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília - UnB, no âmbito das disciplinas Estágio Supervisionado em Educação Especial, Introdução à Classe Hospitalar e do Projeto Acadêmico 3, do novo Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e da perspectiva de sistematização do trabalho pedagógico desenvolvido, há 6 anos, na Cirurgia Pediátrica, Clínica Pediátrica e Emergência…

questionamentos desenvolvidos em sua fase de auto descobrimento acabam sendo reprimidos em relação ao meio externo e gradativamente eles tendem a ser escondidos, e considerados vergonhosos para ser um ponto de debate. O ambiente escolar é um espaço em potencial para acarretar essa discussão, o currículo é uma das ferramentas mais importantes para as mudanças. De acordo com Colling (2004) “O currículo que exclui sujeitos e inventa verdades, pede liberdade. Sua “inocência” e…