Curriculo Academico De Meio Ambiente

INSTITUTO DE GEOGRAFIA CARLOS ROBERTO MACHADO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO ACADÊMICO CATALÃO-GO JUNHO DE 2015 CARLOS ROBERTO MACHADO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO ACADÊMICO Trabalho entregue a professora Prof.(a) Dr. Odelfa Rosa, com a finalidade de obtenção de parte da nota para aprovação na matéria de Estágio I no primeiro semestre do ano de 2015. CATALÃO-GO 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. PORTFÓLIO ACADÊMICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO…

do aprendizado acadêmico fora dos limites da Instituição. É o momento em que o discente desenvolve seus conhecimentos junto às instituições públicas e privadas, correlacionando a teoria e a prática, contribuindo significativamente para uma análise de pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições. O espaço destinado para o estágio faculta ao acadêmico a disponibilidade de consolidar seus conhecimentos com os entraves que somente a prática por meio do…

Recursos Teóricos adquiridos ajudou a contribuir no repensar da sua pratica investigativa na medida em que percebia o que equivocados pesquisadores. (Follari,2001) Começa a discutir o problema de linguagem ao localizar as ciências sociais dentro do currículo, tendo explicar a linguagem natural. Analisando as condições das disciplinas para mostrar a compreensão de um a língua que havia no cotidiano e não se rompia com ele Folhari desenvolveu seu raciocínio com três autores: Gramsci…

COMPOSIÇAO CURRICULAR Quando se fala em currículo, começamos a pensar a Escola num todo, desde a sua formação estrutural a sua concepção e formação pedagógica, pois entende-se por currículo tudo o que faz parte da vida do aluno e de todos que compõem o ambiente escolar. Em 2010, completaram-se quinze anos de publicação da primeira versão dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental (PCN) no Brasil, inserindo nosso país no projeto de currículo nacional e no contexto…

sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O Estágio Obrigatório no 7º semestre possibilita ao acadêmico observar e participar das atividades em espaços educativos, ligados aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Frases para Reflexão: Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos que contemplem as análises efetuadas em sala de aula, complementando assim, a observação

TECNOLOGIA EM CONSTRUÇÃO CIVIL 1. TURNO: Noturno GRAU ACADÊMICO: Tecnólogo em Construção Civil PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO Objetivo A formação do tecnólogo em construção civil – modalidade edifícios - deve considerar as necessidades e evolução tecnológicas do ambiente da Construção Civil, dando ao profissional uma sólida formação técnica aliada à capacidade de adaptação às mudanças no sistema de produção…

4 – PROPOSTAS DE SUSTENBILIDADE........................3 4.1 – PROJETOS ADOTADOS....................................................3 4.2 - AÇOES SUSTENTÁVEIS....................................................3 4.3- BENEFICIOS PARA O MEIO AMBIENTE........................4 5 – MINHAS ATIVIDADES COMO ESTAGIÁRIO........................4 1 – SOBRE A EMPRESA Razão social :Dimensão Informática Empresa de pequeno porte que se…

desenvolvimento acadêmico. Concepção de deficiência – o deficiente pode aprender se as características do sujeito e as condições lhes forem favoráveis. “O modelo médico dizia que a deficiência era inerente ao indivíduo; o modelo educacional da ênfase a falha do ambiente que não proporcionava condições adequadas para o desenvolvimento e aprendizagem deste”. MODELO MÉDICO|MODELO EDUCACIONAL| Doença crônica|Características do indivíduo que traria ou não dificuldade e desvantagem,…

Delchiaro Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Orientação e Prática de Projetos de Ensino Fundamental Professora conteudista: Eliana Chiavone Delchiaro Eliana Chiavone Delchiaro é pedagoga e mestra na área de Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Trabalhou na rede Municipal de São Paulo por 25 anos, como diretora de escola. Dedica‑se desde 2004 à formação de professores e à universidade. O seu percurso profissional…

Anexos - modelos 16 1 - Introdução O Manual de Estágio do curso de Logística tem como objetivo principal orientar docentes e alunos sobre as questões relativas ao estágio obrigatório nos 4º e 5º semestres. O Estágio torna-se parte do currículo acadêmico, pois leva o aluno a refletir sobre a aplicabilidade dos conceitos vistos em aula. Desta forma, o estágio obrigatório cumpre seu papel de integração entre prática e teoria, consolidando o processo educacional, ao mesmo tempo que…