Curriculares Nacionais Pluralidade Cultural Orientacao S

Bimestral para avaliação do curso de, apresentado aos tutores da Universidade Anhanguera de São Paulo.Unidade Belenzinho como requisito para obtenção de nota bimestral sob orientação da tutora: DANIELE BRITO SÃO PAULO 2015 Sumário INTRODUÇÃO: 4 DESENVOLVIMENTO: 5 1-Documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: 6 2-Pesquisa e…

enfrentar diversos desafios como docentes, tendo em vista a pluralidade cultural do nosso país. Não temos a pretensão de esgotar o assunto em si, mas ficaremos recompensados se conseguirmos despertar em você leitor, a atenção para este ponto tão importante nas escolas brasileiras. Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Desde a promulgação da…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE GESTÃO EDUCACIONAL DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL PROPOSTA CURRICULAR MATEMÁTICA MANAUS – 2014 FICHA TÉCNICA Administração ARTHUR VIRGILIO RIBEIRO DO CARMO NETO Prefeito de Manaus DARCY HUMBERTO MICHILES Secretário Municipal de Educação ANA MARIA DA SILVA FALCÃO Subsecretário de Gestão Educacional FRANKLIN JAÑA PINTO Subsecretario de Infraestrutura e Logística LUIS FABIAN PEREIRA BARBOSA

conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz TAUBATÉ/UNIDADE 1 2014 Introdução O conteúdo demonstrará as atividades desenvolvidas nas escolas, que possibilitará a análise das relações no ambiente escolar diante do multiculturalismo e da diversidade cultural; tratará das legislações que disciplinam essas relações, da vida escolar,…

os próprios povos indígenas falem de si mesmos. Como aponta Carlos Alberto Ricardo (1995, p.29)., “há pouco canais e espaços para a expressão diretamente indígena no cenário cultural e político do país”. Portanto, não temos acesso às informações e às culturas desses povos que não sejam aquelas filtradas pela nossa grade cultural. 1.2 O Preconceito Lingüístico A idéia de Brasil como país monolingüe ainda é extremamente veiculada, seja pela escola, seja pelas…

INTRODUCAO O presente artigo tem como tema Historia da África com objetivo analisar a Cultura Afro-Brasileira na Escola Municipal Cleonice Menezes Fernandes localizada na Zona - leste de Manaus, no seguinte endereço Rua capim santo s/n, Bairro: João Paulo II. Através da entrevista realizada com professor de História foi possível perceber que ele reconhece a importância de trabalhar a temática em sala de aula. O objetivo deste artigo e verificar como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

Matemática Parametros curriculares nacionais Os temas transversais, objetivos gerais de matemática para o ensino fundamental, os blocos de conteudos no ensino fundamental e temas estruturados na matemática no ensino médio Colatina 2014 magno hora da silva Parametros curriculares nacionais Os temas transversais, objetivos gerais de matemática para o ensino fundamental, os blocos de conteudos no ensino fundamental

Resumo PCN`S O ensino da Matemática tem passado, ao longo dos anos, por sucessivas reformas. Mesmo assim, o fracasso escolar matemático continua. No momento em que as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação se esforçam para absorver e se adequar às novas normas vigentes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) desempenham importante papel ''É importante destacar que a Matemática deverá ser vista pelo aluno como um conhecimento que pode favorecer o desenvolvimento do seu…

Ana Maria Ferreira RA: 2034999160, e-mail: ana_maria_1968@hotmail.com Flávia Roberta S. Lambertucci, RA: 2041949336 e-mail: flavia_lambertucci@hotmail.com Maria Vitor Costa da Silva RA: 2041977138, e-mail: maria.vitor2010@bol.com.br Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização do Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutora distância Ms. POLO RIO CLARO - SP 2012 …