Curitiba Musica

A FUNÇÃO SOCIAL DA ARTE CURITIBA 2014 BÁRBARA GOMES GARCIA CAMILA CONKE LUIS GABRIEL ZYNGER MÁRIO SCHUERTZ JUNIOR PAULO MUNHOZ THAIS FUHRMANN A FUNÇÃO SOCIAL DA ARTE Projeto apresentado como requisito parcial da nota do curso de Sociologia Aplicada a Psicologia do Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR. Supervisão do professor: João Batista Penna de Carvalho Neto CURITIBA 2014 A Função social da Arte Buscando identificar

edição este ano, o festival busca mapear todo o território nacional com os violeiros do Brasil. Segundo informações do site oficial do evento, os propósitos são "fomentar carreiras, aumentar a visibilidade da viola e difundir o uso do instrumento na música brasileira". A primeira etapa da realização foi filtrar 24 participantes de 339 inscritos para dar início, no dia 17 de fevereiro, à votação popular no portal – www.voaviola.com.br. Sanderson Grupo Viola da Terra, que tem o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DELAZERI SALVADOR SAMARA DO SOCORRO FERREIRA ATAIDE ZENILDA DA LUZ KOLISKI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS BRUSQUE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DELAZERI SALVADOR – RU 413156 SAMARA DO SOCORRO FERREIRA ATAIDE- RU 414088 ZENILDA DA LUZ KOLISKI – RU 391861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Edna Luana Figueiroa da Silva RU 523458 Regina Sônia dos Santos Fonseca RU440446 Tatiana Maria Barros de Lima RU 425133 “As aulas de História,Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Metodologia do Ensino de Artes Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO…

tudo dentro Chave, caderneta,terço e patuá Um lenço e uma penca de documentos Pra finalmente eu me identificar, olha aí! Olha aí! Ai o meu guri, olha aí! Olha aí! É o meu guri E ele chega! (Chico Buarque de Hollanda. Chico Buarque, letra e música. São Paulo. Companhia das letras, 1989). O MEU GURI Quando, seu moço, nasceu meu rebento Não era o momento dele rebentar Já foi nascendo com cara de fome E eu não tinha nem nome pra lhe dar Como fui levando, não sei lhe explicar…

escola. Bibliografia básica: BIAGIONI, M. Z. e VISCONTI, M. Bandinha rítmica. São Paulo: CBL, 2003. BRITO, Teca Alencar. Música na educação infantil - propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003. CARVALHO, Mônica Fontanari. Pré-escola da música - musicalização. Curitiba: M.F. Carvalho, 1977. JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da música. São Paulo: Scipione, 1993. OLIVEIRA. Bandinha Rítmica. São Paulo: Ricordi, 1971. PEREIRA, Nayde J. de…

Centro Universitário Internacional de Curitiba DIDÁTICA PLANO DE ENSINO Nomes: Alessandra Dias de Paula Pontes RU: 807160 Eliane Roberta Monteiro RU: 949666 Jéssica Álvares Broscho Bosso RU: 967047 Rosa Helena Ramos RU: 693487 Curso: Pedagogia PEDERNEIRAS – 2013 I-Dados de identificação: Instituição: EMEIEF Pingo de Gente Professoras: Alessandra, Eliane, Jéssica e Rosa. - Período: Manhã Disciplina: Matemática, Natureza e Sociedade, Linguagem

número de 25 alunos na faixa etária de 3 anos. Observando o início do trabalho no 1º dia na escola os professores acolhem todos os alunos no pátio para dar início à rotina diária dos mesmos, fazendo coletivamente a oração do dia e canto da música visando uma interação entre professores e alunos, logo após as crianças são dirigidas para a sala de aula onde acontece o recolhimento dos materiais escolares. Com a nossa presença na sala de aula, observamos que as crianças…

tem um jeito próprio de seguir seu rumo, em que ela procura um equilíbrio para uma boa sobrevivência. Porém, muitas vezes a natureza é impedida de seguir seu ritmo, e por consequência, vêm os desequilíbrios ambientais. Procedimentos: Leitura da música: Planeta Azul A vida e a natureza Sempre à mercê da poluição Se invertem as estações do ano Faz calor no inverno E frio no verão Os peixes morrendo nos rios, Estão se extinguindo espécies animais E tudo o que se planta,…