Desequilíbrios ambientais

Identificação:
Maria Cristina Hamilka

Pólo: Florianópolis

Ano de Ensino: 3º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Ciências

Conteúdo: Meio Ambiente

Tema: Desequilíbrios Ambientais

Objetivo: Conhecer as ações dos seres humanos que causam desequilíbrios ambientais.

Bases tecnológicas:
Iniciar relatando que a natureza tem um jeito próprio de seguir seu rumo, em que ela procura um equilíbrio para uma boa sobrevivência. Porém, muitas vezes a natureza é impedida de seguir seu ritmo, e por consequência, vêm os desequilíbrios ambientais.

Procedimentos:
Leitura da música:

Planeta Azul

A vida e a natureza
Sempre à mercê da poluição
Se invertem as estações do ano
Faz calor no inverno
E frio no verão
Os peixes morrendo nos rios,
Estão se extinguindo espécies animais
E tudo o que se planta, colhe,
O tempo retribui o mal que a gente faz
Onde a chuva caía quase todo dia
Já não chove nada
O sol abrasador rachando
O leito dos rios secos,
Sem um pingo-d’água
Quanto ao futuro inseguro
Será assim de norte a sul:
A terra nua semelhante à Lua
O que será desse Planeta Azul?
O que será desse Planeta Azul?
O rio que desce as encostas
Já quase sem vida parece que chora,
Num triste lamento das águas
Ao ver devastada a fauna e a flora
É tempo de pensar no verde,
Regar a semente que ainda não nasceu,
Deixar em paz a Amazônia,
Preservar a vida,
Estar de bem com Deus.
XORORÓ, Aldemir. Planeta Azul. Intérprete: Xororó. In: Planeta Azul. São Paulo: Polygram, 1992. 1 CD. Faixa 7.

O ser humano é o maior responsável pelos desequilíbrios ambientais. Instigar que os alunos relatem que ações causam tais desequilíbrios.
Exemplos: uso de agrotóxicos, desmatamento, comércio ilegal de animais silvestres, poluição de carros e fábricas, lixo nas ruas, entre outras respostas possíveis.
Pedir que os alunos se organizassem em duplas e comecem a escrever uma pequena história sobre desequilíbrio ambiental e que, ao final da mesma, relatem uma