Culturas Juvenis E A Escola

estão ações contra o patrimônio, como depredações, pichações, e formas de agressão interpessoal, sobretudo entre os próprios alunos. Essa violência pode ser ocasionada por uma série de práticas escolares inadequadas. No país, é comum que algumas escolas localizadas em áreas sob a influência do tráfico de drogas ou do crime organizado apresentem um alto índice de violência. Hoje, o comportamento dos alunos também mostra uma tendência a agressões e pequenos delitos. O bullying vem…

FREITAS, Isaurora C.M. de; FILHO, Irapuan P.L. Culturas juvenis e escola: Reflexões para pensar o ensino de sociologia na educação básica. In: GONÇALVES, Danyelle Nilin (Org.) Sociologia e juventude no ensino médio: Formação, PIBID e outras experiências. Campinas: Pontes, 2013, p.113-127. Culturas juvenis e escola: reflexões para pensar o ensino de sociologia na educação básica é um texto elaborado por Isaurora Freitas e Irapuan Filho a partir dos balanços feitos no GT do III ENESEB que contou

PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Dissertação de Mestrado Maria Ângela Pauperio Gandolfo Porto Alegre, 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Maria Ângela Pauperio Gandolfo Dissertação de Mestrado FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Porto Alegre 2005 Maria Ângela Pauperio Gandolfo…

com grupos sociais, diagnóstico para chegar num problema. Ex: Juventude e situação de rua. Saber o quê? Técnicas para chegar no problema; Às vezes, um problema é um sintoma de algo mais amplo, como questões sociais; Conceitos de juventudes e culturas juvenis. Quem é esse jovem? O que ele faz, do que ele gosta? Construção histórica dos conceitos; Ler e produzir um texto do material, problematizar para entregar; Jovens “nini” – Nem estudam, nem trabalham; Não se pode trabalhar ensino médio…

1 Letramentos e culturas juvenis: tecnologias, experiências sociais contemporâneas e as diferentes leituras do mundo Alexandre Barbosa Pereira1 Quem não quer brilhar, quem não? Mostra quem. Ninguém quer ser coadjuvante de ninguém Racionais Mc’s, Da ponte pra cá A cena é cada vez mais comum nas mais diferentes modalidades e instituições de ensino: o professor escreve na lousa a lição que deveria ser copiada por seus estudantes, que, em vez disso, preferem fotografar a lousa. Aplicam,

GARBIN, E. M. Participação Juvenil nas Escolas – conectados por um fio: alguns apontamentos sobre internet, culturas juvenis contemporâneas e escola. Salto para o Futuro, Novembro de 2009. O objetivo deste trabalho é apontar e discutir os principais aspectos apontados no texto: “Participação Juvenil nas Escolas – conectados por um fio: alguns apontamentos sobre internet, culturas juvenis contemporâneas e escola” de Elisabete Maria Garbin. O texto trata do grande avanço das tecnologias…

O diálogo como instrumento de mediação entre a cultura escolar e a cultura juvenil. Maria Rita Gabriel Silva “Educação é comunicação, é diálogo, na medida em que não é transferência de saber, mas um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados.” Paulo Freire Aproximar a cultura escolar da cultura juvenil é um dos grandes desafios da educação contemporânea, onde existe uma imensa distância entre esses dois mundos. De um lado, temos…

que darão a população infanto-juvenil, melhores condições para atuarem e participarem, promovendo a socialização dos alunos. Esse Projeto ele acontecerá em duas etapas, sendo que a primeiro será interna, ou seja, nos Povoados ou Distritos com suas respectivas data. Cada povoado trabalhar as modalidades especifica do Projeto e o mesmo receberá uma equipe da cidade para um amistoso como firma de integração entre os jovens. A segunda etapa acontecerá com todas as escolas convidadas, que tem…

2013 Nº 05/2013 – SECRETARIA MUNICIPAL DE TURISMO, CULTURA E ESPORTES DE VARGEM ALTA – ES 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Título do Projeto Jogos Escolares 2013 1.2 Delimitação do objeto a ser adquirido Parceria com as Escolas de Ensino Municipal e Estadual do Município de Vargem Alta. 1.2.1 Forma de realização da parceria Jogos: disputa direta entre as categorias infantil e juvenil das referidas Instituições de Estudo 1.3 Prazo de Execução…

Unidade Curricular: Introdução à Sociologia Tema: Referência Bibliográfica “Identidades Juvenis e Dinâmicas de Escolaridade” de Pedro Abrantes A socialização é um processo interactivo, indispensável e obrigatório, para o desenvolvimento de cada indivíduo. É neste processo, que vai sendo construído e que nunca tem fim, que os indivíduos e os grupos aprendem e interiorizam as normas culturais e os valores próprios, do contexto social a que pertencem. Este inicia-se com o nascimento…