Culturas patrimoniais e regionais

feito apartir dos personagens patrimoniais e regionais da cidade de Contagem. 1. Introdução A cidade de Contagem durante muito tempo foi reconhecida como Cidade Industrial, ela guarda em suas origens matizes das cidades do interior de Minas, de um lado os núcleos industriais, de outro uma extensa área rural. A grande extensão territorial de Contagem, somada ao processo acelerado de ampliação da sua estrutura urbana, traz novos desafios á questão do patrimônio cultural e, ao mesmo tempo, define caminhos para integração entre memória e desenvolvimento, cultura e sociedade. Contagem possui este nome por realizar em grande escala a contagem de aboboras, possui uma grande diversidade de manifestações culturais, religiosas e artísticas, envolvendo a população, tornando-se um dos principais focos de atuação a preservação de nascentes, córregos, parques e matas nativas preservando assim o patrimônio cultural por contribuírem para qualidade de vida, mesclando tradição, modernidade, memória e desenvolvimento. A implantação da Cidade Industrial fazia parte do Plano de Desenvolvimento da Capital, idealizado por Juscelino Kubitschek em 1940 para ligar Contagem a Belo Horizonte. 2. Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais …

de grupo, peças teatrais. Inserir, nas aulas, o uso das multimídias como ferramentas de aprendizagem na leitura e na escrita. Promover aulas com a metodologia apresentada no plano de ação. Resultados esperados Gosto pela leitura e pela escrita; Maior concentração nas aulas; Proficiência na leitura e na escrita; Melhoria na interpretação dos textos; Melhorias na leitura; Ampliação do conhecimento dos diferentes gêneros textuais. CONSIDERAÇÕES FINAISO referido trabalho foi…

Introdução A região Centro-Oeste é composta pelos estados de Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e pelo Distrito Federal. Sua cultura é bem diversificada, com elementos da cultura indígena, dos imigrantes paulistas, mineiros, gaúchos, bolivianos e paraguaios. As principais manifestações culturais no estado de Goiás são: a Procissão do Fogaréu e as Cavalhadas. A Procissão do Fogaréu ocorre na cidade de Goiás durante as comemorações da Páscoa, realizadas na…

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O TREM DO PANTANAL SOB O OLHAR DO HIPERTEXTO Damisa Dantas1 Sonia da Cunha Urt2 RESUMO Este artigo tem o propósito de relatar uma experiência de construção de hipertexto com ênfase na educação patrimonial sob o âmbito teórico da abordagem sócio-histórica de Vygotsky. Constitui-se no relato do desenvolvimento de um projeto pedagógico interdisciplinar cujo objeto é dado pela educação patrimonial, mais especificamente, sobre a volta do Trem do Pantanal. Esse fato…

Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais (Pode escolher um título pertinente ao tema). “A temática das Culturas Regionais Brasileiras diz respeito ao reconhecimento e a valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, oferecendo aos estudantes a possibilidade de reconhecer o Brasil.” (POUGY, 2011. P 17.) Pensem na sua cidade e região, e…

UNIVERSITARIO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL ATIVIDADE Manifestações do Patrimônio da Humanidade e sua relação com a Educação Formal e não Formal Tutora: Arethusa Almeida de Paula Regiane de Almeida Marchesim RA: 1106221 22/03/2015 Educação Patrimonial. Claretiano – Centro Universitário. Sumário 1- INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2- PESQUISAS…

tradicional) valores simbólicos – religião, magia (sistemas de representação) b. Patrimônio: novo sistema de representação da externalidade cultural - Capitalismo / Revolução Industrial - Separação cultura x natureza - Presente X passado - Valorização do individualismo e do singular - auto-representação social - Por que o patrimônio como nova forma de representação (religião laica)? - Conceito de patrimônio: conjunto de símbolos sagrados que encarnam valores e paradigmas - Explicação…

Cronograma dos Projetos Estruturantes 2015 Projetos Jogos Estudantis da Rede Pública - Jerp Mídias e Tecnologias Educacionais – Rede Anísio Teixeira/IAT Ações Adesão ao Projeto Estruturante JERP Videoconferência Encontro com os Articuladores do JERP JERP – Etapa I (na Escola) Inscrição JERP 2015 Videoconferência Etapa II – Municipal Etapa III - Regional Videoconferência 4º Encontro Estudantil Todos pela Escola Encontro de Avaliação das ações 2015 Período/Data Fevereiro a Março…

Centro Universitário UNA Arquitetura e Urbanismo Projeto Aplicado – Prática de Restauração Ana Paula Rabelo, Catherine Silva Laura Lage A Evolução Do Conceito De Patrimônio Cultural Segundo As Cartas Patrimoniais O presente artigo apresentará o processo da evolução do conceito de Patrimônio Cultural, através de análise das cartas conclusivas das reuniões relativas à proteção do patrimônio cultural publicadas ao longo dos anos. Belo Horizonte 1º semestre de 2013…

............................................................................... 11 1. INTRODUÇÃO “A Educação Patrimonial consiste em promover situações de aprendizagem sobre o processo e seus produtos e manifestações, que despertem nos alunos o interesse em resolver questões significativas para a vida pessoal e coletiva”. (IEPHA) O trabalho com nossos alunos a Educação Patrimonial é fazer com que eles se entendam como cidadãos responsáveis pelo…