Cultura Do Corpo Daolio

| Diórgenes G1 | COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: cortez, 1991. | Luana e Daiana G4 | DAOLIO, Jocimar. Da Cultura do Corpo. Campinas: Papirus, 1995. | Scheila e Andiara G2 | FREIRE, João Batista. De Corpo e Alma: o discurso da motricidade. São Paulo: Summus Editorial, 1991. | | FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física. São Paulo: Scipione, 1999. | | GHIRALDELLI JR, Paulo. Educação Física…

que a cultura corporal, centro da discussão deste trabalho, foi concebida por um longo período da humanidade. O objetivo do nosso presente estudo é descrever, em uma revisão literária, o envolvimento que a cultura corporal teve em ralação a construção do conhecimento, desde a história do corpo no Brasil, apresentada no primeiro capitulo deste trabalho, onde a contribuição histórica é relativa aos interesses da classe dominante, mantendo uma estrutura capitalista, onde vemos que o…

naturaliza e universaliza o corpo humano, entendendo-o como um conjunto de ossos, músculos e articulações. Assim, todos os corpos são iguais por possuírem os mesmos componentes, e as aulas de Educação Física devem ser as mesmas para todos os alunos, em qualquer época e lugar. O autor continua: "Se o professor percebe que os corpos diferem entre si, a explicação se dá em Junção da natureza do corpo: existem corpos naturalmente melhores, mais fortes, mais capazes, e existem corpos…

Titulo: Conceito de cultura corporal de movimento: Conhecimento e conteúdo em educação física escolar Jocimar Daolio considera a Educação Física como parte da cultura humana, pois ela estuda e atua sobre o movimento corporal criado pelo homem no decorrer de sua história, pois compreende os jogos, as ginásticas, as lutas, as danças e os esportes. Para ele, a cultura consiste na principal categoria conceitual na área da Educação Física no Brasil e a escola tem a função social de…

como um manual, mas como um passo inicial de aprofundamento teórico do tema abordado. Por isso, ao produzir esse caderno temático esperamos colaborar para uma Educação Física que privilegie a cultura corporal de modo a contribuir para a formação de alunos, sujeitos sociais capazes de reconhecer o próprio corpo, autônomos e com uma expressividade consciente. * MARIA CRISTINA DE FREITAS * Graduada em Educação Física e Pedagogia. Especialista em Educação a Distância. Professora da…

os movimentos fundamentais (2 a 7 anos), a combinação de movimentos fundamentais (7 a 12 anos) e os movimentos determinados culturalmente (a partir de 12 anos). Os movimentos básicos serão trabalhados e transformados em habilidades motoras, a "cultura do movimento", somente nesse momento será oferecido as atividades esportivas, o esporte escolhido deve ser apreendido por todas as crianças nas aulas de educação física, para proporcionar situações de movimento que auxiliam o desenvolvimento. A

basear-se numa concepção crítica, pois é pelo questionamento crítico que chega a compreender a estrutura autoritária dos processos institucionalizados da sociedade que formam as convicções, interesses e desejos (DARIDO, op cit). De acordo com Daolio (2002), o autor aprofunda discussões sobre o movimento humano, criticando a visão que o considera apenas como fenômeno físico que pode ser reconhecido e esclarecido de forma muito simples e objetiva, independente do próprio ser humano…

presente trabalho utiliza vários referenciais teórico-práticos inerentes à área de Educação Física. Pretende-se com este enfoque identificar e compreender quais fatores são preponderantes na maneira de pensar de um determinado grupo. Isso porque a cultura oferece subsídios para explicar as ações do homem no mundo. No primeiro item será abordado o esporte enquanto conteúdo pedagógico nas aulas de Educação Física no que diz respeito a seu processo ensino-aprendizagem, sua importância e…

um manual, mas como um passo inicial de aprofundamento teórico do tema abordado. Por isso, ao produzir esse caderno temático esperamos colaborar para uma Educação Física que privilegie a cultura corporal de modo a contribuir para a formação de alunos, sujeitos sociais capazes de reconhecer o próprio corpo, autônomos e com uma expressividade consciente. * MARIA CRISTINA DE FREITAS * Graduada em Educação Física e Pedagogia. Especialista em Educação a Distância. Professora da…

PRÁTICA PEDAGÓGICA Aline Edwiges dos S. Viana Resumo O objetivo do presente estudo foi analisar a construção cultural do corpo feminino e verificar os preconceitos associados às questões de gênero quando o assunto é a prática do futebol feminino no Brasil. Para isto, levantou-se uma pesquisa bibliográfica de forma simples e objetiva percorrendo publicações acadêmicas nas temáticas, corpo, gênero e futebol. Optamos por discutir a condição dessa prática esportiva no âmbito escolar e a…