Módulo 8 síntese- a cultura da gare

Síntese do Módulo 8 – A Cultura da Gare Síntese A economia O grande influenciador do desenvolvimento económico do Século XIX foi o Comboio à vapor, que passavam pelas principais cidades e centros económicos e demográficos permitindo assim um grande desenvolvimento da agricultura, do comércio e da circulação de bens. O comboio favoreceu ainda o aparecimento de novas profissões e aumentou o desenvolvimento financeiro dos estados O comboio fez também com que surgissem as Gares que eram os locais fixos de paragem das maquinas e que também atraiam pessoas devido ao facto destas serem edifícios modernos, e utilizarem técnicas e materiais (ferro e vidro) avançados para o tempo. Sendo assim nos locais aonde eram instaladas as Gares havia sempre um grande desenvolvimento económico, fazendo com que espaços como lojas, cafés, hospedarias, restaurantes etc surgissem a sua volta. A política O século XIX foi um século marcado por revoluções. Os estados absolutistas europeus puseram fim ao império napoleónico e formaram a Santa Aliança, organizaram também o congresso de Viena onde imporão fronteiras e ignoraram os povos dominados levando ao aparecimento dos movimentos nacionalistas. O nacionalismo consistia na revalorização da história das nações e deu origem a independência de vários países, colonias americanas e também a unificação de países como a Alemanha e a Itália. Ao mesmo tempo as revoluções nacionalistas combinadas com o desenvolvimento da industrialização, o…

Ano Letivo 2012/2013 Curso Profissional de Técnico De Comunicação, marketing, Relações Públicas e Publicidade HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES- 11º H MÓDULO 8-A CULTURA DA GARE TESTE DE AVALIAÇÃO FINAL 1.Observa a imagem e o documento seguintes. ( 10%+15%) Figura 1-W.P.Frith, Estação de Paddington, Londres 1.1. Partindo da análise da figura 1, mostra a importância das Gares no contexto urbano, social e cultural do século XIX. 1.2. Lê a cronologia seguinte.:…

Módulo 8 – A Cultura da Gare Courbet, A origem do mundo 1866; Os Britadores de pedra. Trabalho realizado por: Curso Profissional: Técnico de Multimédia 11ºano História e Cultura e das Artes Módulo 8- A Cultura da Gare Introdução A elaboração deste trabalho deve-se ao facto de na disciplina de História e Cultura e das Artes, estarmos a abordar no módulo 8, diferentes temas entre os quais o Romantismo, o Realismo e o Impressionismo. Durante as aulas foram-nos fornecidas…

EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Programa de História da Cultura e das Artes Cursos Científico-Humanísticos de Artes Visuais e de Línguas e Literaturas 11º e 12º anos Cursos Artísticos Especializados de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro 10º, 11º e 12º anos Autores António Camões Gouveia António Filipe Pimentel (Coordenador) Elvira Maria Serra Alvarez João Nuno Sales Machado Raquel Pereira Henriques Ricardo Santa Rita Monteiro…

Curso técnico de comunicação, marketing, relações públicas e publicidade As Linhas Férreas História e Cultura das Artes (Módulo 8) 10/01/2014 Introdução No âmbito da disciplina de história e cultura das artes foi nos dado 3 tópicos de trabalho dos quais escolhemos as linhas férreas. Com este trabalho pretendemos dar a mostrar os primeiros vestígios de linhas férreas e do comboio, as causas da sua origem e respetivas consequências. Iremos falar sobre como este meio…

ano letivo 2011-2012 | A Cultura da Gare | | | | TT02 nº3 | | Índice 2- Introdução 3- Batalha de Waterloo 4- Fauvismo 5- A Europa das Linhas Férr eas 6/7- A Gare 7 -O Individuo e a Natureza 8 -Romantismo 9 -A Arquitetura Romântica 10 -A Escultura 11/13 –A Pintura Romântica 14- Conclusão Introdução A elaboração deste trabalho deve-se ao facto de na disciplina de História da Cultura e das Artes, estarmos a abordar o módulo 8, diferentes temas entre os…

A CULTURA DA GARE Trabalho Realizado por: Gonçalo Pereira Nº11 Pedro Paiva Nº 19 João Maria Nº15 Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro Escola Secundária de Oliveira do Bairro Ano letivo 2014-2015 Introdução  A elaboração deste trabalho deve-se ao facto de na disciplina de História e Cultura e das Artes, estarmos a abordar no módulo 8, diferentes temas entre os quais o Romantismo, o Realismo e o Impressionismo.  A Europa e as linhas férreas;  As…

Oitecentistas (Grandes Metrópoles): 4 A Europa das linhas férreas: 4 O Romantismo: 6 A arquitetura do Romantismo: 7 A arquitetura romântica em Portugal: 8 O Impressionismo: 9 O Neoimpressionismo: 10 O Pós-Impressionismo: 10 O Simbolismo: 11 A arte em finais do século XIX: 11 A arte nova: 12 A arte nova em Portugal: 12 Italian Family on Ferry Boat Leaving Ellis Island: 13 Tristão e Isolda (1857-59): 13 O Teatro no século XIX: 14 Conclusão: 15 Bibliografia: 16 …

A Cultura da Gare Projeto no Âmbito do Programa RUMOS, co-financiado pelo FSE Os Melhores Rumos para a Região Módulo 8 – A Cultura da Gare • Romantismo • Realismo • Impressionismo • Neoimpressionismo • Pós-impressionismo • Simbolismo • Arte Nova Romantismo • a Arte como produto da inspiração e da genialidade; valorização dos sentimentos e emoções • Arquitetura: revivalismos e ecletismos; irregularidade da estrutura e volumetria; efeitos de luz, movimento dos…

Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de História e Cultura das Artes com objectivo de recuperação do módulo 8. 2. Contextualização 2.1 A velocidade impõem-se 1815-1905 da batalha de waterloo a exposição dos fauves ( o tempo) A Batalha de Waterloo, a 18 de Junho de 1815 em Waterloo, Bélgica, foi um combate decisivo entre forças francesas, britânicas, russas, prussianas, austríacas e se deu nas proximidades da aldeia…