Criatividade Racionalidade Sentimento Liberdade

Epicuristas. Idade Media Kant Kierkegaard Marx Nietzsche A caracterização geral de Ética baseia-se nos seguintes pressupostos: Liberdade Conhecimento, consciência O acto Humano A responsabilidade Código de Ética profissional – O ideal e a realidade Uma breve exposição dos motivos para a sua validação São estes quatro pressupostos (Liberdade, Conhecimento, Acto Humano e a Responsabilidade) que devem estar intrinsecamente enraizados no profissional que faz da…

a centralizar suas vidas no não-trabalho, em detrimento da vida no trabalho. Para tal, seria necessária a “educação dos jovens e a reeducação dos adultos para que aprendam como dar sentido e valor ao tempo livre, enriquecendo-o de introspecção, criatividade e convivência”. (DE MASI, 2000, p. 20). Ainda assim, todos os aspectos da vida humana deveriam ser reprojetados de modo que o tempo livre não se degenere em dissipação e agressividade. Assim emergiria uma nova condição existencial em…

RESUMO Este estudo monográfico tem por objetivo demonstrar como a Arteterapia pode auxiliar no despertar das emoções. Partimos do pressuposto de que saber lidar com os seus sentimentos é essencial para o desenvolvimento do ser humano e para as suas relações sociais. Quando o homem conhece a si mesmo ele é capaz de compreender melhor o outro e o mundo que o cerca, tornando-se verdadeiramente humano. Palavra-chave:

triunfo do mercado total trazido pelo capitalismo neoliberal; b) a forma fragmentada de ver o mundo, a qual gerou a alienação, a oposição e notadamente o sistema competitivo; c) após voltar-se apenas para a racionalidade e a objetividade, o ser humano perdeu a visão mais ampla da vida, do sentimento, da espiritualidade, da qualidade de vida e das relações. Apesar das vantagens trazidas pelos meios de comunicação e pelo fenômeno da globalização, as estatísticas e demais canais de…

Anunciando-se como primeiro psicólogo da história, o filósofo alemão inaugura uma visão da psicologia associada à fisiologia, consolidando um procedimento fisio-psicológico de análise da origem dos sentimentos morais em vista da derrubada dos idealismos presentes na metafísica, na religião cristã e na arte romântica. Esse expediente remete a uma nova compreensão do próprio indivíduo humano a partir da noção de inocência do vir-a-ser. Introdução Nos escritos chamados intermediários da…

teleologicamente determinados – se desenvolvem conjuntamente em direção a uma unidade no seio da qual esses interesses se realizam (SIMMEL, 2006, p. 60). Em síntese, percebe-se que a interação se constitui na forma como os determinados impulsos, sentimentos e desejos, aqui entendido por conteúdo, que estão no indivíduo, são realizados à medida que este, por sua vez, sai da individualidade em busca de certas finalidades cujo objetivo consiste em se sociar com o outro num universo de…

narrativa que, se no verdadeira, pelo menos um timo achado. O quarto artigo, de Pierre Lna, Nossa viso de mundo algumas reflexes para a educao, fala sobre a importncia de alimentar o imaginrio do adolescente para o ensino das cincias, estimulando sua criatividade sem satur-lo com iluses adulteradas. Em seguida, no texto, A fsica numa escala humana, Sbastien Balibar trata da compreenso fsica do mundo ao qual nossos sentidos ou instrumentos de utilizao nos confrontam. Por meio de…

jogo permanece como criação nova e, quando transmitido, torna-se tradição e pode ser repetido. Essa repetição está sempre impregnada das vivências de seus participantes, ou seja, um jogo não será sempre o mesmo jogo. O jogo é livre e ele próprio liberdade, mesmo quando regido por regras e normas, pois estas estão também em jogo. Ele não é vida corrente, nem vida real, distingue-se da vida comum tanto pelo lugar quanto pela duração. Outra característica inerente ao jogo é o fato de ser…

é verdadeira, pelo menos é um ótimo achado. O quarto artigo, de Pierre Léna, Nossa visão de mundo: algumas reflexões para a educação, fala sobre a importância de alimentar o imaginário do adolescente para o ensino das ciências, estimulando sua criatividade sem saturá-lo com ilusões adulteradas. Em seguida, no texto, A física numa escala humana, Sébastien Balibar trata da compreensão física do mundo ao qual nossos sentidos ou instrumentos de utilização nos confrontam. Por meio de…

filosofia e a arte são uma maneira diferente de olhar o mundo; - O que a filosofia e a are tem em comum; - Qual é a contribuição da arte na educação filosófica; - Aparentemente a arte apela mais aos sentidos e sentimentos. Com a filosofia podemos usar a racionalidade para decifrar esse mistério; 1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Qual é a contribuição da arte na Educação Filosófica 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL Demonstrar a contribuição da arte para a educação filosófica