Criatividade No Pensamento Humano

importância da criatividade, onde se constitui na educação e atualidade, principalmente, pela sociedade compreender novas competências ao indivíduo em formação, dentre elas, a competência criativa de ser e atuar no mundo e suas relações com as tecnologias e o mundo do trabalho. Assim sendo, este trabalho tem o objetivo de refletir junto com as leituras do artigo sobre as influências do processo criativo nas práticas educativas escolares no âmbito da formação docente. Pois falar de…

evocados pelos estímulos nos órgãos dos sentidos. Tipos de receptores dos sentidos do corpo humano: Exteroceptores: respondem a estímulos esternos, originados fora do organismo. Proprioceptores: detectam a posição do indivíduo no espaço, como movimento tensão e estiramentos musculares. Interoceptores: respondem a estímulos viscerais ou outras sensações como sede e fome. Os sentidos fundamentais do corpo humano, visão, gustação, audição, olfato e tato. Por meios dos sentidos, o…

crianças no desenvolvimento físico, motor e sensorial. O desenho é de extrema importância na vida da criança desde cedo, pois este é uma forma de linguagem e através dela a criança pode demonstrar suas emoções seus sentimentos e também aprimorar sua criatividade.

curriculares de aprendizagem dos alunos. A ateno diversidade deve se concretizar em medidas que levam em considerao no s as capacidades intelectuais e os conhecimentos dos alunos, mas tambm seus interesses, motivaes e estmulo ao desenvolvimento de sua criatividade. Diante de tais perspectivas, segundo o documento Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva (BRASIL, 2008), a maneira como a sociedade tem tratado as pessoas com Altas…

eminentemente biológico-esportivos existentes até aquele momento histórico-social. Para tanto, pensamos ser necessário mapear o pensamento pedagógico brasileiro à luz de Moacir Gadotti e Dermeval Saviani, apontando as divergências dos respectivos pensadores; em decorrência, a influência de Durkheim e Dewey na teoria da Educação brasileira e, a relação desses pensamentos com as propostas metodológicas da Educação Física, explicitando inclusive, as principais contradições e possíveis…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­– ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305

2 CONCEITO DE CRIATIVIDADE............................................................................6 2.3 A CRIATIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE..........................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Considera-se a criatividade uma ferramenta

Como se manter criativo Como a criatividade tem suas raízes na infância,toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer, normalmente as ideias mais criativas são aquelas mais obvias e simples. Ilustração 1: A raiz de toda à criatividade. As crianças são a essência da simplicidade, quando vão para a escola são inúmeros pontos de interrogação; mais quando saem já tem suas ideias feitas. Mas infelizmente quando crescem a maioria por não ter…

Criatividade e ensino* Eunice M. L Soriano de Alencar Professora do Depto. de Psicologia da Universidade de Brasilia. O interesse da Psicologia pelo estudo da criatividade é relativamente recente. Nas primeiras décadas após a fundação do laboratório de Wundt, na Alemanha, marco do início da Psicologia como ciência, predominou um interesse pela investigação de processos relativamente menos complexos, como sensação, percepção e motivação. Nesse período, observaram-se também as primeiras…

Professora de Neuropsicologia do curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade da Serra Gaúcha. Palavras Palavras-chave: Criatividade.. Fatores. Processos. Resumo O presente estudo tem por objetivo explorar a criatividade, esclarecendo como ocorrem os processos criativos enfocando nos fatores determinantes e como estimular a criatividade, criatividade além de verificar os processos cerebrais envolvidos, através de revisão bibliográfica em livros e artigos. Os resultados indicam