Criatividade Na Fase Adulta

próprios filhos e os alunos das escolas primárias, em suas brincadeiras ou atividades provocadas e submetendo-os aos diversos testes, Piaget verificou que o desenvolvimento do pensamento e da linguagem da criança se realiza através de períodos ou fases bem definidas, sendo: • 1º período: Sensório motor (0 a 2 anos) - É O SENTIR Nesse período a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca. => Até os seis meses, a criança acha que a mãe é…

adultos em estudo. Aluno de graduação do curso de Publicidade e Propaganda da Escola Superior de Propaganda e Marketing inúmeras possibilidades que a idade contemporânea apresenta, isso está cada vez mais dissolvido. Vivemos num contexto em que as fases da vida se desprendem de uma determinada faixa etária e se transformam numa unidade de valor passível de ser conquistada a qualquer momento, a qualquer idade, bastando adotar estilos de vida e de consumo específicos. Uma nova…

neurônios na infância é quase igual ao longo de sua fase adulta. O que difere o cérebro infantil das demais fases é a quantidade de sinapses que há em excesso na infância, daí o turbilhão de emoções e sentimentos. A redução das sinapses ocorre na adolescência, devido à redução de receptores de dopamina, causando perda de interesse por brincadeiras, onde o tédio toma conta da vida diária. E é por volta dos 30 anos que o cérebro atinge sua fase adulta. Fase essa, em que o cérebro está em…

IDADE DO BEBÉ – confiança versus desconfiança (0-18 meses) – Nesta idade, a criança vai aprender o que é ter ou não ter confiança, partindo da relação com a mãe. As virtudes básicas que resultam desta crise são a esperança e o impulso. Esta fase corresponde à fase oral freudiana. 2ª. Idade – PRIMEIRA INFÂNCIA – autonomia versus dúvida (insegurança) e vergonha (18 meses – 3 anos) – Este período é dominado pela contradição entre a autonomia e o exercício de uma vontade própria, e o…

linguagem. Tema: Os efeitos da ferramenta digital tablet no desenvolvimento da linguagem em crianças de 02 a 07 anos de idade. Introdução: Ao criar a ferramenta tablet Steve Jobs revolucionou a indústria, permitindo novos meios de desenvolver a criatividade e uma nova forma de se relacionar com a tecnologia. Esta ferramenta pode ser utilizada para auxiliar um grupo imenso de pessoas com as mais diversas dificuldades e em geral esquecido pela indústria. A comunidade de pessoas com…

não é mais um ató maternal, o que é muito triste, já que nessa fase a criança necessita viver de representações simbólicas para a estrutura dos reais valores que ajudarão a entender a vida adulta. O faz de conta tem como função ajudar a criança, a assimilar isso, embora do ponto de vista infantil seja apenas uma diversão, mais não é, e graça ao brincar de fato que a criança explora o mundo e constroi sua curiosidade,sua criatividade e se socializa com o outro. Por outro lado as midias…

Reis Professora Liliani Masselli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – 3ª fase – Disciplina: Didática e Formação do Professor 03/07/2012 RESUMO A Educação Infantil é a principal fase para o desenvolvimento da criança em todas as áreas, tanto emocional como cognitiva, por isso a importância de trabalharmos a literatura com as crianças, é nessa fase que eles irão adquirir gosto pela literatura, se nós educadores soubermos passar a importância da literatura

A Natureza da literatura Infantil e os estágios psicológicos da criança A Literatura Infantil é , antes de tudo, literatura,é arte:fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real, os ideais e sua possível / impossível realização. O que é literatura? Jogo descompromissado que visa o prazer estético ou visa transmitir conhecimentos? É fruto da imaginação criadora ou é condicionada a fórmulas? É…

desde formular uma frase até produzir uma campanha para algum produto, é criar. Então, engana-se quem pensa que a criatividade é um dom, que é algo destinado á poucas pessoas. Todos são criativos em sua própria maneira, em seu campo dominante. Criatividade pode ser aprendida, desenvolvida, treinada e aplicada em qualquer momento da vida, desde a infância até a fase adulta. A criatividade está presente no cotidiano do ser humano desde o nascimento. As crianças, por exemplo, são muito…

“(...) Hoje, nas sociedades industrializadas, a vida adulta intermediária é considerada uma fase distinta da vida, com suas próprias normas sociais, papéis, oportunidades e desafios. Assim alguns estudiosos descrevem a meia-idade como um constructo social (...).” “(...) Em todas as partes da Índia e no Japão, o amadurecimento e a velhice são considerados primeiramente como processos sociais que envolvem relacionamentos e papéis, não em termos de idade cronológica e de alterações biológicas.”