Criatividade Na Fase Adulta

infantil, pois através destes jogos a criança desenvolve o lado Afetivo, Cognitivo e Motor sem se preocupar com resultados, afinal a brincadeira é sua principal atividade e através dela, sem se dar conta, ela desenvolve e forma seu caráter para uma vida adulta. A realização desse trabalho vem conhecer novas metodologias de ensino que auxiliarão os Professores em um excelente planejamento e trabalho do desenvolvimento físico e intelectual das crianças, qual deve ser a influência dos jogos…

Tem como orientadores: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. O brincar e o brinquedo assumem definitivamente seu papel perante os educadores que agora sabem, que o lúdico das brincadeiras é uma preparação para a vida adulta, um jogo dotado de simbologias que a criança interpreta muito bem e a compartilha com seus amigos, socializando-se e desenvolvendo-se. As conclusões apenas reforçam as várias teorias a respeito, como as de Piaget e Vygotsky, que contribuíram muito

autônoma, cooperativa e criativa. A criança com certeza irá conseguir, adquirir momentos significativos em sua vida, na qual irá proporcionar uma infância muito prazerosa e feliz, a qual futuramente contribuirá para a sua formação na fase adulta. Faz-se necessário a criança aprender a brincar, desenvolvendo sua confiança e capacidade nas interações com as demais crianças. Pode-se até mesmo fazer um comparativo em que o brincar é tão importante para a criança como o trabalho é

identidade autônoma, cooperativa e criativa. A criança com certeza irá conseguir, adquirir momentos significativos em sua vida, na qual irá proporcionar uma infância muito prazerosa e feliz, a qual futuramente contribuirá para a sua formação na fase adulta. Faz-se necessário a criança aprender a brincar, desenvolvendo sua confiança e capacidade nas interações com as demais crianças. Pode-se até mesmo fazer um comparativo em que o brincar é tão importante para a criança como o trabalho…

atividade criativa em que o indivíduo constrói situações e condições novas, ainda não definidas pela sua experiência, onde é possível que já existam no ambiente, mas não é a partir dele que o indivíduo as elabora, mas sim a partir da sua própria criatividade. O suíço Jean Piaget criou a Teoria Cognitiva a fim de explicar o desenvolvimento cognitivo humano, onde observando dia a dia seus filhos, notou que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo desde a infância. De…

mergulhada no mais profundo caos: não estou querendo com isto ser pessimista, mas sim sendo profundamente realista no que tange a Infância, Violência Infantil. A criança de hoje esta sendo conduzida para um futuro mecanizado onde não terá criatividade para produzir se não apenas reproduzir (copiar). Teremos verdadeiros robôs quando muito. A criança de hoje precisa ser amparada por uma sociedade compromissada, engajada nesse grande problema em que vivemos…

personalidade e seus “oito estágios de desenvolvimento”, a socialização da criança pode ser dividida em oito fases distintas, formuladas a partir do trabalho psicoterapêutico de Erikson com crianças e adolescentes de todas as camadas sócias. Cada fase é responsável por um “conflito sócio-emocional” do indivíduo, exigindo uma superação dessa crise para que se chegue ao estágio seguinte. Fase 1. 0 a 1 ano – Confiança Aprendendo a confiar ao invés de desconfiar durante os dois…

as relações interpessoais e intrapessoais do desenvolvimento global da criança. Lopes (2010) destaca que é muito fácil e eficiente aprender por meio dos jogos e isso é válido para todas as idades, desde as classes de Educação Infantil até a fase adulta. O jogo, em si, possui componentes do cotidiano. O envolvimento com o jogo pode despertar o interesse do aprendiz que se torna sujeito ativo do processo, sendo a confecção dos próprios jogos ainda muito mais emocionantes do que jogar. Piaget

de uma fase da vida que é a infância para uma outra que ainda não é considerada adulta, mas também não é mais criança, pois é um período da vida do ser humano onde se vai descobrindo a si mesmo e aos outros, construindo sua personalidade e o seus projetos de vida pessoal. Esta é uma fase onde são observadas profundas mudanças evolutivas que ocorrem no aspecto físico, cognitivo, afetivo e social e que marcam a passagem da infância para a idade adulta. É importante registrar que esta…

os turnos matutinos e vespertino se estendendo por todo ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura. Serão selecionados livros infanto-juvenis de preferência da literatura brasileira com o intuito de que as crianças usem a sua imaginação e criatividade, para que no decorrer das séries tenham uma melhor desenvoltura nas matérias inseridas no ensino fundamental através da interpretação e contará com a participação da comunidade e seus educadores. COMUNIDADE- Participará doando…