Convenção De Salamanca

começaram a ficar mais definidas. Outros documentos internacionais como a Declaração Mundial sobre Educação para Todos (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Convenção de Guatemala (1999), passaram, então, a influenciar no Brasil a elaboração de leis e ações relacionadas às políticas públicas de educação inclusiva. A Declaração de Salamanca constitui-se em importante documento elaborado durante a Conferência Mundial de Educação Especial, realizada na Espanha de 07 a 10 de…

que viriam ser os documentos que norte-ariam a educação mundial como um todo. Documen-tos como as Declarações de Cuenca (1981), de Sun-derberg (1981), e a mais conhecida no meio educa-cional, a de Salamanca (1994). Todas á falavam em interação do deficiente com a sociedade, porém na Declaração de Salamanca, foi proposta a adoção de Linhas de Ação em Educação Especial onde a Crian-ça e o Jovem com Necessidades Educacionais Espe-ciais deveriam estar inseridos em escolas regulares. Criando…

Inclusiva tornou-se política preferencial para o atendimento aos indivíduos com necessidades educacionais especiais, sobretudo a partir da segunda metade da década de 90, com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca, da qual o Brasil é um dos signatários. A Declaração de Salamanca (1994), permitiu abrir portas para essas pessoas. Mostrando que todos temos os mesmos direitos. Porém, ainda temos um longo caminho para percorrer, e tornar todas as escolas inclusivas. É preciso preparar…

adolescentes com deficiência intelectual, conceituando a deficiência e discutindo os termos em uso na sociedade como mantenedores de preconceito e disseminadores de informações incorretas. Partindo da discussão de documentos como a Declaração de Salamanca, Declaração de Guatemala, Declaração de Montreal sobre Deficiência Intelectual e as leis e diretrizes nacionais da educação especial, trata sobre o papel da escola e das adequações curriculares no desenvolvimento do aluno, expondo, de…

que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”.  1990 – Declaração Mundial de Educação para Todos, formulação das políticas públicas da educação inclusiva.  1994 – Declaração de Salamanca, princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais.  1996 – Lei de Diretrizes e Bases Lei nº 9.394/96.  2001 – Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº…

aprendizagem vem de dentro e é espontânea, a criança deve estar interessada numa atividade para se sentir motivada. 7. Por que a Declaração de Salamanca (1994) é considerada um marco internacional? (1,0 ponto) Resposta: Por que ela é o documento resultante da Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, a Declaração de Salamanca garantes os direitos das pessoas com necessidades educacionais e deficiência. 8. Qual é o papel da Declaração Universal dos Direitos…

Inclusiva Aluna :Rita de Cassia Pessoa dos Santos 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? O conceito de necessidades educacionais especiais, que passa a ser amplamente disseminado, a partir da Declaracão de Salamanca , ressalta a interação das caracteristicas individuais dos alunos com o ambiente educacional e social,chamando a atenção do ensino regular para o desafio de atender as diferenças. A expressão necessidades educacionais especiais pode…

...........................................................................3 2 Maiores dificuldades dos dependentes da educação especial.....4 3 Maiores problemas da inclusão social.........................................6 3.1 Declaração de Salamanca.........................................................7 4 Papel do psicólogo na educação especial e na inclusão social....9 4.1 A criança deficiente e a ação do Psicólogo..............................9 4.2 Família do deficiente.............

Língua. In: Boletim Associação Brasileira de Linguística (Abralin) N 25. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2000. • BRASIL. Decreto nº3956, de 8 de outubro de 2001.Promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção da Guatemala).Disponível em: http://www.mec.gov.br/seesp/leis 8 Referências • ______.Decreto nº4176, de março de 2002.Regulamenta a Lei Federal nº10436, de 24…

permanência na escola, sendo o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito (também aos que não tiveram acesso na idade própria); o respeito dos educadores; e atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular. 1994 DECLARAÇÃO DE SALAMANCA O texto, que não tem efeito de lei, diz que também devem receber atendimento especializado crianças excluídas da escola por motivos como trabalho infantil e abuso sexual. As que têm deficiências graves devem ser atendidas no mesmo…