Conteúdos Das Propostas Pedagógicas Capitalista E Marxista

fundante do ser social e, contraditoriamente, eixo central das relações sociais de produção do mundo capitalista, cuja reestruturação produtiva como estratégia do capital, coloca desafios na qualidade da formação profissional, uma vez que, a Educação Superior passa a ser estruturada como mercadoria e não como direito. Neste contexto, expressa a experiência construída no âmbito da coordenação político-pedagógica do colegiado de curso de graduação em Serviço Social, na consolidação e…

Social. A conexão entre política social e Serviço Social no Brasil surge com o incremento da intervenção estatal, pela via de processos de modernização conservadora, a partir dos anos 1930. Vinculado ao papel do Estado após a grande crise capitalista de 1929, em que envolveu a área social, tendo em vista o enfrentamento das expressões da questão social, em que se referiu a profissionalização do Serviço Social, e que pautou na especialização do trabalho coletivo. E em um vinculo…

DcfgjkllkhgÍNDICE Introdução I.) Direção Marxista das Lutas Proletárias na Revolução de Outubro II.) Dialética da Teoria e da Política no Programa da Revolução do Proletariado Hegemônico III.) Tática Revolucionária do Proletariado para a Tomada do Poder na Rússia de 1917 IV.) Estratégia Revolucionária Proletária V.) Dialética da Luta de Classes na Vitória do Proletariado Hegemônico Uma Conclusão em Aberto: Abandono e Deformação contra a Defesa da Revolução de Outubro e de Lenin …

1.2. Estudo Sistemático da Proposta e Matriz Curricular do Magistério de 2º grau Paranaense 1.2.1. Fundamentos da Educação FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EMENTA: Conceitos de história e historiografia. História da Educação: recorte e metodologia. Educação Clássica: Grécia e Roma. Educação Medieval. Renascimento e Educação Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira…

possa captar as novas mediações e requalificar o fazer profissional, identificando suas particularidades e descobrir alternativas de ação. Um dos desafios do assistente social é o de desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no cotidiano. Enfim, ser um profissional propositivo e não só executivo. Hoje, o próprio mercado demanda, além de um trabalho na esfera…

TRABALHO, MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: IMPLICAÇÕES PARA UMA PROPOSTA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DELUIZ, Neise - UNESA NOVICKI, Victor - UNESA GE: Educação Ambiental / n.22 Agência Financiadora: CNPq Introdução As questões ambientais e do trabalho vêm assumindo novas configurações com o aprofundamento do processo de globalização (DOWBOR et al., 1997), com a reestruturação produtiva (HARVEY, 1996) e a adoção das políticas econômicas de corte neoliberal (FIORI, 1997). Constata-se

....................... 28 3.3.1. As correntes sociológicas e políticas ............................................. 30 3.3.2. O movimento de reconceptualização ............................................. 33 3.3.3. As perspectivas marxistas e pós-marxistas .................................... 33 3.3.4. As perspectivas fenomenológicas, hermenêuticas e autobiográficas35 3.3.5. O currículo como política cultural ................................................. 36 3.3.6. O…

BASIC REFLECTIONS CONDICIONES DE EDUCABILIDAD PARA UNA NUEVA SOCIEDAD: REFLEXIONES BÁSICAS Lizia Helena Nagel1 Resumo: Neste texto, o objetivo é mostrar a dificuldade de criação e de implantação de um projeto educacional com fundamentação marxista na atual sociedade, marcada pelo consumo potencializado pelo desenvolvimento da chamada economia flexível. Considerar as diferenças de comportamento do ser social sob a nova regulação do trabalho significa, para nós, a condição mínima…

encontrado em todas as sociedades conhecidas até hoje. Muitas religiões já existiram e diversas continuam existindo. O antropólogo se interessa pelo papel da religião na sociedade, mas não é papel da antropologia fazer julgamentos de valor sobre o conteúdo das religiões. Se a maioria das instituições sociais têm sua origem em necessidades materiais, a religião se dirige às indagações sobrenaturais do ser humano. Questões como ‘Qual a minha missão nesse mundo?’ ‘De onde viemos?’ ‘O que…

DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código…