Conteúdo Interdisciplinar

sibelesvp@hotmail.com.br Escola Estadual de Ensino Médio Alfredo Ferreira Rodrigues Elis Regina Madeira da Porciúncula elismadepo@hotmail.com.br Escola Estadual de Ensino Médio Alfredo Rodrigues Este relato visa apresentar uma experiência interdisciplinar entre as disciplinas de Física e Filosofia. O uso da comunicação digital e a interdisciplinaridade são fatores que influenciam no processo ensino-aprendizagem, aproximando as áreas do conhecimento: como as Ciências da…

Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação AS FIGURAS DE LINGUAGEM FÔNICAS NA MEMORIZAÇÃO DA MENSAGEM PUBLICITÁRIA AROA KHALIL SULEIMAN 1; FÁBIO HANSEN 2 UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL (RS) Resumo: Este artigo aborda o uso das figuras de linguagem fônicas na mensagem publicitária, junto ao processo de produção. O objetivo é verificar a relação desses recursos com a memorização. A pesquisa bibliográfica foi complementada com a seleção de anúncios e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA CLEBIANA PRUDENTE DOS SANTOS GOMES PATRÍCIA DELMIRO DE MELO VALQUÍRIA SANTANA DA SILVA MARIANO TRABALHO INTERDISCIPLINAR ARAPIRACA-AL 2011 CLEBIANA PRUDENTE DOS SANTOS GOMES PATRÍCIA DELMIRO DE MELO VALQUÍRIA SANTANA DA SILVA MARIANO TRABALHO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina metodologia do ensino da matemática, metodologia…

Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Objetivos: Refletir sobre a avaliação no plano de aula com abordagem interdisciplinar para a disciplina de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientação: Caro(a) aluno(a): Seguem as orientações para o trabalho interdisciplinar individual do 6º semestre. A partir da leitura sobre planejamento, plano de aula…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXI Prêmio Expocom 2014 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação Revista Curinga: experimentação de processos editoriais1 Luma Saboia Coutinho de OLIVEIRA2 Flávio Ernani da COSTA3 André Luis CARVALHO4 Frederico de Mello Brandão TAVARES5 Maria Lucilia BORGES6 RESUMO O trabalho a seguir descreve o processo de produção da 8ª e da 9ª edição da revista Curinga. A Curinga é a revista laboratório do curso…

amanda aparecida couto novo Produção textual interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Taubaté 2014 amanda aparecida couto novo Produção textual interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado à Universidade Norte do…

HENRIQUE BRITO. PROJETO INTERDISCIPLINAR MEIO AMBIENTE. A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida. João Bosco da Silva Novembro-2013 Disciplinas Envolvidas: Meio Ambiente e Cidadania, História, Geografia e Ciências. Professora Orientadora: Jacione Costa Sumário: 1. Objetivos 1.2 Objetivos Específicos. 2. Público Alvo 3. Carga Horária 4. Justificativa 5. Conteúdos 6. Desenvolvimento…

1. [pic] pronto INTRODUÇÃO . O Trabalho Interdisciplinar tem como objetivo geral a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos em situações ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos…

Educação Ambiental e movida por minhas mais profundas inquietações busquei, por meio dessa pesquisa, compreender como os professores inserem a Educação Ambiental no seu fazer pedagógico diário. Perguntando-me: De que modo a EA está inserida nos conteúdos curriculares? Afinal só poderemos ter a preservação das diversidades vivas na terra, se buscarmos mostrar às pessoas o valor de cada um e a interdependência que existe entre o ser humano e o ambiente que ele ocupa e explora para viver.…

primeira meia hora um documentário era exibido. Na segunda parte do programa, um trio de professores especialistas do ensino médio discutia trabalhos em cada uma de suas disciplinas a partir do documentário exibido e ainda criavam um projeto interdisciplinar. Para registro de todo esse processo, além do vídeo do programa gravado a partir da TV Escola pelos professores das escolas de ensino médio, os professores consultores, participantes no estúdio, produziam fichas passíveis de serem…