Conteúdo Interdisciplinar

deformação de vigas. Essa proposta foi concretizada envolvendo o conteúdo das disciplinas Física e Resistência dos Materiais. Cinco etapas são construídas no desenvolvimento do problema: (1) organização dos dados do problema; (2) relacionamento entre as variáveis e parâmetros; (3) análise e formulação da equação diferencial; (4) resolução da equação e (5) análise dos resultados obtidos. A metodologia usada tem uma dimensão interdisciplinar tendo em vista que professores e alunos…

rompimento de barreiras. Possibilita o aprofundamento e compreensão da relação teoria/prática e contribuem para uma formação crítica e responsável. Estimula a criatividade e promove uma integração dos saberes. É Preciso que o professor torne-se interdisciplinar, buscando se apropriar das relações que se estabelece com outras ciências. Esta abordagem parte da necessidade de se relacionar as questões curriculares a um contexto mais amplo, que alcance outros setores da vida em sociedade. …

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Educomunicação e Pedagogia de Projetos: abordagens e convergências 1 Lílian Bhruna Pinho de ANDRADE2 Richard ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Educomunicação e Pedagogia de Projetos: abordagens e convergências 1 Lílian Bhruna Pinho de ANDRADE2 Richard ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com…

INTERDISCIPLINARIDADE 8 2.1. A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL 9 2.2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL 10 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA 11 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 O relacionamento empresa-consumidor nas redes sociais digitais: a imagem da marca Ruffles no caso “sacos de ar”1 Sílvia Almeida da COSTA2 Rogério COVALESKI3 Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE RESUMO Considerando as características da sociedade de consumo e dos meios digitais, o presente artigo busca…

comprovar que diante das dificuldades encontradas na rotina escolar, a prática interdisciplinar é uma prática possível e deve estar presente nos planos escolares e ser discutida por professores e principalmente coordenadores pedagógicos, pois como líderes, os coordenadores devem fazer o elo com professores de diversas disciplinas e além de exigir esta prática como uma prática constante. A prática interdisciplinar traz o aluno para a sua realidade e o desenvolve na sua…

MODELO DO PROJETO DE PI – PROJETO INTERDISCIPLINAR GOIÂNIA Agosto/2013 MODELO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR INSTITUTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO – IPOG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO IP5p Instituto de Pós-Graduação e Graduação – IPOG 2013 Modelo do Projeto Interdisciplinar /Instituto de Pós-Graduação e EQUIPE ORGANIZADORA Graduação – IPOG: Organizadora: Silvana de Brito Arrais Dias. – Goiânia: IPOG, 2013. 8p. Coord. do curso: Profa Dra. Silvana de Brito Arrais…

interaction referidas disciplinas e os seus respectivos between the referred subjects and their conteúdos respective realizada através de histórico-pedagógicas interdisciplinaridade. de interdisciplinaridade através Através que é do a de de uma atitude interdisciplinary contents as on an school throughout this interdisciplinar que devolverá as dimensões interdisciplinary attitude that will provide the …

universitária e suas relações interdisciplinares com o desenho técnico Patricia Marasca Fucks (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - pmfucks@uffs.edu.br) Valéria Ortaça Portela (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - valeriaortacaportela@gmail.com) Fabio José Andres Schneider (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - fabiojaschneider@yahoo.com.br) Eixo temático: Conhecimento Interdisciplinar 1.…