Contextualização Da Coordenação Pedagógica

interdisciplinaridade surgiu na França e na Itália na década de 60, num período marcado por movimentos estudantis contrários a fragmentação do saber. As orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais citam a interdisciplinaridade e a contextualização como recursos que promovem a interação entre disciplinas, permitindo infinitos padrões de entrelaçamentos. No final da década de 60, a interdisciplinaridade chegou ao Brasil participando nas propostas de reforma da Lei de…

significativos para que se obtenha um melhor aproveitamento e uma aprendizagem de qualidade. Através da contextualização é possível aliar o ensino com a realidade dos educandos. Diante disso surge a seguinte questão: Como desenvolver atividades que possibilitem a contextualização e significação das frações? 4. OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Proporcionar aos participantes da oficina a contextualização do conteúdo de frações, através de materiais concretos. 4.2 OBJETIVOS…

adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas promovidas pelo estágio, além do embasamento para a prática do Pedagogo e todas as suas habilidades na área educacional, que abrangem sua atuação em sala de aula, coordenação e gestão. No presente relatório, encontram-se descritas as diretrizes que nortearam o Estágio Supervisionado de Gestão Educacional II. As análises documentais aliadas à observação, registros através de fotos e entrevistas…

Estadual Dom Eliseu, integrante da rede pública de ensino, do município de Unaí, Minas Gerais, tem como prioridade de trabalho, de forma “inclusiva e cidadã”, o acesso, a permanência com sucesso do aluno na escola. Por essa razão elabora sua proposta pedagógica a partir da identificação dos progressos e retrocessos dos alunos, analisando e elaborando planos de ação que visem à melhoria da qualidade da aprendizagem escolar, da capacitação profissional e o aperfeiçoamento da gestão…

considerar que todos esses aspectos estão intrinsecamente relacionados no processo educacional. Entretanto, para facilitar a apresentação, os parâmetros estão organizados em seções distintas. Quanto à proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil: 1. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil contemplam princípios éticos, políticos e estéticos. 1.1. Contemplam os princípios éticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo…

Conselho escolar, grêmio, associação de pais. 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Quando foi construído, quem participou da construção, houve ou não reconstrução? 4. COMO FUNCIONAM OS SETORES DA ESCOLA Direção, orientação educacional, coordenação pedagógica, biblioteca, sala de multimeios, grêmio estudantil, conselho escolar, secretaria, laboratórios. 5. ENCONTRO/ REUNIÕES Periodicidade, forma de funcionamento, nível de participação, resultados alcançados. 6. PLANEJAMENTO…

trabalhados em sala de aula, com base em autores e artigos científicos, que ajudou e facilitou o entendimento do conteúdo proposto. Abordando a importância do trabalho Lúdico na educação básica, trazendo uma análise do processo de inclusão da prática pedagógica de ensino-aprendizagem de Biologia. Assim destacando a importância do educador para orientar o discente no processo educacional, visando a ludicidade como um recurso no aprendizado do estudante.

ligadas ao contudo da aula despertando o interesse á pratica do questionamento, enriquecendo a criatividade e o conhecimento do mesmo. Objetivos específicos: . Identificar divisão do corpo humano cabeça, tronco e membros . Desenvolvimento da coordenação motora . Posicionamento do corpo humano e suas estruturas . Noções de esquerda e direita Objetivo pedagógico: Desenvolver o cognitivo da criança, chamando a atenção dela para a atividade e despertando assim o…

ORGANOGRAMA 3.7 AVALIAÇÃO 4. RECURSOS 4.1 HUMANO 4.2 FÍSICOS 4.3 MATERIAIS 5. RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS 6. DADOS SOBRE APRENDIZAGEM 7. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS(portal do mec- educação) 7.1 PRINCÍPIOS 7.2 CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8. PLANO DE AÇÃO 8.1 METAS DE APRENDIZAGEM 8.2 METAS OPERACIONAIS 1. INTRODUÇÃO A proposta pedagógica da Escola Infantil Pequenos Brilhantes leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.94/96, a Constituição…

UNVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Bombeiro Mirim Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica I Professor (a): Rosane Rigo De Marco Acadêmica(s): Edugas L. da Costa Zanandréia Kurtz Passo Fundo, junho de 2011 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Universidade de Passo Fundo FACULDADE: Faculdade de Educação CURSO: Pedagogia – LP ACADÊMICOS: Edugas L.Costa e Zanandreia…