Contextos Grupais E Sujeitos Em Relação Contribuições às Reflexões Sobre Grupos Sociais

........................................................................................................5 1 - Concepções sobre o trabalho.................................................................................6 1.1 - Significados atribuídos ao trabalho....................................................................6 1.2 - Interações socioprofissionais no contexto do trabalho...................................6 1.3 – Relações de poder e processo de trabalho...........................

Psicologia Social, os Psicólogos e as Políticas Públicas da Saúde: da Reflexão à Ação A Psicologia Social estuda o comportamento dos indivíduos em suas relações sociais. Para Augusto Comte, considerado o fundador da Psicologia Social, seu questionamento estava em como este indivíduo poderia ser construtor e construído, causa e conseqüência nestas relações. E foi com este pensamento que os psicólogos sociais procuraram, através de várias pesquisas, resposta para as crescentes tensões…

Introdução a Administração de Recursos Humanos Chiavento (1983), afirma que as pessoas passam a maior parte do tempo de sua vida trabalhando nas organizações, uma vez que a produção de bens e serviços não podem ser realizadas por sujeitos que atuam sozinhos, com isto, o agrupamento de pessoas, acaba por presenciar os avanços tecnológicos no processo de industrialização de desenvolvimento organizacional das empresas em que trabalham. Na visão de evolução do homem, para Chiavento (1983),

Como método utilizou-se as ferramentas e metodologias da psicologia comunitária, como: a inserção através de visitas domiciliares, mapeamento da realidade, questionários, diálogo informal e grupos. Percebeu-se que a inserção profunda e contínua proporcionou um maior envolvimento das estagiárias com o contexto, o que consequentemente facilitou a prática de estágio, pois essa foi realizada de acordo com a realidade da comunidade. Dessa forma, observou-se que essa experiência possibilitou…

Pitágoras de Montes Claros. Objetivou-se a realização de encontros de capacitação para as funcionárias da instituição a partir da problematização da temática “Sexualidade”. Evidenciou-se que o trabalho realizado foi bem-sucedido, pois através de varias reflexões teóricas apresentadas, as mesmas sentiram-se mais seguras, interessadas e menos ansiosas. Comprometendo-se a mudar de postura, buscando proporcionar um modo dialógico de como lidar com problemas específicos da vivencia…

orientação aos pais e aos professores sobre como trabalhar com alunos com esse tipo de problema. Essa situação é resultado do impacto do modelo clínico terapêutico de formação e atuação dos psicólogos no Brasil na representação social dominante sobre a atividade desse profissional. Não existem muitas dúvidas a respeito das funções essenciais que o diretor, o coordenador pedagógico ou o orientador educacional podem desempenhar na escola, porém, em relação ao psicólogo, as dúvidas…

Júlio de Mesquita Filho - UNESP Curso de Psicologia Noturno / Disciplina Dinâmica de Grupo Profa. Juliana C. Pasqualini 09/maio/2008 OS GRUPOS NA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA Fernanda de C. Brunetti ○ Flávia G. Kasburgo ○ Charles José Roque ○ Raquel Mazo ○ Renata I. T. de Lacerda A Concepção Sócio-histórica de Homem Algumas linhas teóricas da psicologia consideram o homem como um ser social, cujas particularidades se encontram e se desenvolvem na história…

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação do Serviço Social na política de educacional brasileira, com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. Assim sendo, confirma-se a hipótese de que há…

O SERVIÇO SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES resumo O objetivo do presente trabalho é fazer reflexões a partir da história da Educação no Brasil de forma a articularmos a história com as práticas do Serviço Social na escola, advindas de certas problemáticas apresentadas pelos meus alunos do Ensino Fundamental I em Escola Pública, destacando assim a importância das práticas interdiciplinares, e a participação da família no ambiente escolar. Assim, este estudo ressalta o…

O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Ana Paula Ferreira Marçal de Oliveira Débora Moreira Alves Professor-Tutor Externo: angélica Zanbom de Oliveira Perovano da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Bacharelado em Serviço Social – Turma SES 2261 – Prática do Módulo III 11/06/11 RESUMO A pesquisa almeja identificar a nessecidade do assistente social na educação e os benefícios que esses profissionais podem trazer com sua atuação nas escolas. O…