Serviço social na educação

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

RESUMO

Este artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação do Serviço Social na política de educacional brasileira, com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. Assim sendo, confirma-se a hipótese de que há verdadeiramente a necessidade deste profissional na educação, pois no cotidiano escolar enfrenta-se complexas questões sociais que o conhecimento pedagógico não consegue enfrentar sozinho precisando de outros saberes como o do profissional de Serviço Social.
PALAVRAS CHAVE: Serviço Social, educação e questão social.
INTRODUÇÃO

O Projeto de Lei n° 3.688 apresentado em outubro de 2000 pelo Deputado José Carlos Elias propunha que tivesse no quadro de funcionários da Educação o assistente social, para o Deputado a presença de assistentes sociais nas escolas e o seu trabalho junto aos estudantes e seus familiares contribuiriam para a melhoria do rendimento escolar, uma vez que estes seriam capazes de tratar dos problemas sociais que interferem na trajetória de escolarização das crianças.
É sabido que o Serviço Social vive hoje a expansão profissional através de novos espaços sócio-ocupacionais e a (re) inserção no cenário da política educacional, tem revelado um grande desafio à profissão, pois aos assistentes sociais apresenta-se a necessidade de engajarse nas instituições escolares, de elaborar e de implementar

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*Acadêmica de Serviço Social UMA Betim

projetos de integração dos aspectos sociais e educacionais vividos pelos destinatários dessa política social, de inserir-se profundamente na dinâmica do conhecimento pedagógico e das suas legislações que marcaram a construção de políticas educacionais nesse país.
Atualmente o