Contextos Educacionais E Legislação Pertinentes Aula 8 Do

FÍSICA__________________________________________________10 6. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS________________________________________13 6.1 Composição e Organização Escolar_____________________________________13 6.1.1. Do Regime Disciplinar__________________________________________26 6.1.2. Aulas de Educação física_________________________________________27 6.2 Normas de convivência da comunidade escolar____________________________28 7. ASPECTOS…

.......................... 02 2.2. Objetivos Específicos ........................................................................ 02 Módulo I - Segurança, Saúde do Trabalho e Meio Ambiente DADOS DA EMPRESA (se autorizado) – referente a aula de Contexto Social e Organizacional. Razão Social ou nome Fictício Nome Fantasia Endereço CNAE Grau de Risco Desafio: Quais as características organizacionais da empresa que podem interferir na construção do Plano de Melhoria das…

marcelo.rodrigues@uniso.br Jorge Luis Cammarano González Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba – UNISO. E-mail: jorge.gonzalez@uniso.br RESUMO: Este texto problematiza as diretrizes que orientam a reforma educacional em curso e sua possível influência no esvaziamento da formação do indivíduo na perspectiva de ruptura com a lógica do capital. Com base nessa problematização examina-se um dos múltiplos aspectos da cultura escolar constitutiva da…

| |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no ambiente virtual Moodle conforme as datas previstas no cronograma de | |aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 a 1º de maio de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).

INTRODUÇÃO AO EAD 1. O QUE É EAD No estudo da educação a distância, é importante considerar as definições que foram propostas para essa modalidade educacional. Moore, em 1973, propôs uma definição que apresenta os comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SEUS LIMITES NA POLÍTICA EDUCACIONAL Área Temática: Política Educacional e Gestão da Educação Autora: MARA RÚBIA BISPO ORTH (1) Instituição: Universidade de Passo Fundo Introdução Com esse tema, objetiva-se refletir a atual da orientação educacional, realizando uma interpretação e questionamento crítico da política educacional praticada no estado do Rio Grande do Sul. Os motivos que encaminham a presente reflexão dizem respeito às interferências das novas lei…

| INTRODUÇÃO Desde 1990, quando da promulgação da Declaração Mundial sobre Educação para Todos, temos assistido ao crescimento, na literatura educacional, sobre a inclusão em educação a ponto tal que ela tem se tornado bandeira de luta e motivo de reformas de plataformas educacionais em variados países. No entanto, ainda se verifica que existem muitas confusões a respeito do que seja a inclusão e a quem se aplica. Ora ela é entendida como…

Silva Chefe de Gabinete Elenice Belmonte R. de Castro Coordenador de Ensino Médio e Técnico Almério Melquíades de Araújo Equipe Técnica Coordenação Almério Melquíades de Araújo Mestre em Educação Organização Soely Faria Martins Supervisor Educacional Colaboração Márcia Regina de Oliveira Poletine Graduada em Engenharia Agrônoma e Pedagogia Licenciada em Técnicas Agropecuárias Pós-Graduada em Gestão da Educação Profissional Antonio Carlos Ottoboni Graduado em Zootecnia…

de pedagogia. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Entende-se a expressão “sistema de ensino”, no sentido administrativo, a qual as leis educacionais referem-se, como o conjunto de instituições de ensino que, sem constituírem uma unidade ou primarem por seu caráter coletivo, são interligadas por normas, por leis educacionais, e não por uma intencionalidade. O art. 8º da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em vigor estabelece que a União, os estados, o Distrito Federal e…

______________ 7.1 Gestão Democrática _________________________________ 7.2 Projetos e Eventos da escola ___________________________ 7.3 Gestão Financeira ____________________________________ 7.4 Orçamento Anual _____________________________________ 8 Das concepções e Princípios ____________________________ 8.1 Princípios Orientadores ________________________________ 8.1.1 Da Educação Básica ________________________________ 8.3 Da Metodologia de Ensino…