Contextos Educacionais E Legislação Pertinentes Aula 8 Do

Psicopedagogo na alfabetização de crianças com TDA? 4. HIPÓTESE: Espera-se que com o acompanhamento do Psicopedagogo, as crianças portadoras de TDA obtenham um bom desenvolvimento em diversas habilidades como atenção, a organização e o aproveitamento das aulas. 5. JUSTIFICATIVA: A psicopedagogia é um campo de conhecimento que estuda o vasto e complexo processo de aprendizagem. O Psicopedagogo é um profissional que por meio da análise identifica o processo e as…

limites e possibilidades presentes na gestão da educação, servem para questionarmos quais as principais mudanças devem ser feitas a curto e a longo prazo, com um único objetivo de conseguirmos melhora a nossa educação em toda a sua extensão. Nesse contexto conheceremos também as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos. Conheceremos diferentes tipos de organizações auxiliares da escola, sua estrutura, formas de funcionamento e contribuições para o alunos,…

ESTADUAL Tatiele Severo Cunda1 RESUMO A educação brasileira passa por uma série de transformações e muitos valores precisam ser repensados, partindo do conceito de que educar é construir é traçar os caminhos que conduzem a humanização do ser. Nesse contexto, definir o papel do supervisor no espaço escolar significa definir parâmetros de ação, perspectivas de que é possível alterar a situação em que se encontra o sistema de ensino. Neste caso deve haver uma cumplicidade entre todas as…

DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas REGINA PAHIM PINTO RESUMO Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem proporcionando ao futuro professor para interagir com um alunado que se diferencia do ponto de vista étnico-racial. Formação aqui entendida como possibilidade de discutir temas que dêem aos professorandos subsídios para refletirem sobre…

prática interdisciplinar apontada no discurso oficial da reforma em curso. Aponta-se a necessidade de adequação das escolas de educação básica a essa nova estrutura de formação de professores nesta área, assim como propõem-se questionamentos pertinentes ao momento de transição que a formação de professores vivencia na atualidade. Palavras-chave: Políticas de formação de professores. Ensino de Arte. Diretrizes Curriculares Nacionais. Artes Visuais. 5 ABSTRACT In this…

projeto político pedagógico vem sendo construído com propostas de novos caminhos, para uma educação diferenciada. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e função social da instituição educacional , obrigam a um pensar e a uma reflexão contínua de todos que estão envolvidos neste processo. Que tipo de educação queremos construir? Que conhecimentos nossos educandos precisarão ter para de fato, exercer a sua cidadania nesta…

com você e faça de sua escolha, o UNASP, a semente para a colheita de valiosos frutos em toda a existência!!! m nome da Reitoria gostaria de estender nossas carinhosas boas vindas a você, estudante do UNASP! Chegar até aqui, considerando o contexto brasileiro, já é uma grande vitória. Afinal, estar na Universidade hoje, representa estar inserido em um grupo especial e privilegiado. No entanto, estou convicto de que é um privilégio ainda maior, fazer parte de uma Instituição…

1.INTRODUÇÃO As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado de Gestão Educacional II, serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a. O estágio foi realizado na Escola Nossa Senhora Auxiliadora ( Antiga Escola Pingo de Gente) localizada à Rodovia Engenheiro Joaquim Gonçalves, S/N – no Bairro Dom Constantino, nesta cidade, no período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com…

a fazer caminhando, refazendo o sonho pelo qual se pôs a o e a Paulo Freire JUSTIFICATIVA A escola está inserida em uma totalidade social que se constitui historicamente, com formas de organização, valores, normas e regras. Neste contexto, e por se tratar de uma instituição que tem como função social a apropriação do conhecimento, de forma a tornar possível a compreensão da realidade e a atuação consciente sobre ela pelos cidadãos que a compõem, é que se faz…

autores do campo da antropologia e dos estudos da linguagem. O foco da discussão recai sobre o valor formativo da reflexão acerca da polissemia verificada na recepção e prática da legislação recente sobre ensino de história em ambientes de partilha de dúvidas, dilemas e perspectivas que comparecem na escola neste contexto. Palavras-chave: Ensino de História. Recepção da Lei 11.645/08. ABSTRACT – Dialogues About Teaching: reception of the laws 10.639/03 e 11.645/ 08. The text presents…