Contexto Social E Cultural

CULTURA, DIVERSIDADE CULTURAL E CURRÍCULO Como temos considerado, no currículo, a pluralidade de caráter multicultural de nossa sociedade? Como articular currículo e multiculturalismo? Que estratégias pedagógicas podem ser selecionadas? PRINCÍPIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS MULTICULTURALMENTE ORIENTADOS A NECESSIDADE DE UMA NOVA POSTURA — Superar o “daltonismo” cultural — Analisar e desconstruir as práticas de racismo presentes na formação dos professores—…

Ciência econômica e c) antropologia. Principais características da escola: a) Relação imediata entre uma grande cidade e seus problemas sociais com a escola; b) formação de grupo de pesquisa e intercâmbios intelectuais por meio de seminários, publicações, orientações, núcleos de estudo e discussões; c) Definição de métodos de pesquisa próprios ao contexto social da Universidade em relação à condição urbana; d) Abertura para a interdisciplinaridade; e) Definição de programas de estudo.…

fundamental do positivismo é o de que a sociedade humana é regulada por leis naturais, invariáveis, independentes da vontade e da ação humanas. Em decorrência disto aplica-se a mesma metodologia para o estudo das ciências naturais e das ciências sociais. Essas características da filosofia positivista que Auguste Comte (1798-1857) apresentava em seus cursos na França do século XIX agradaram a nova burguesia do período do Império em nosso país, por possibilitarem a conciliação entre ordem…

A Indústria Cultural O conceito de indústria cultural foi criado por Theodor Adorno e Max Horkheimer e se tornou central para os estudos culturais e as análises de mídia. A cultura como mercadoria: Horkheimer, Adorno, Marcuse e outros referiram-se com o termo indústria cultural à conversão da cultura em mercadoria, ao processo de subordinação da consciência à racionalidade capitalista, ocorrido nas primeiras décadas do século XX. $ $ $ A Indústria Cultural Em essência, o conceito não…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS – AULA RESUMO (ABRIL/2012) em determinado assunto, situação ou ambiente. Diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, enfim variedade. O etnocentrismo é a atitude pela qual um indivíduo ou um grupo social, passa a se considerar o sistema de referência, e passa então julgar outros indivíduos ou grupos à luz dos seus (do grupo etnocêntrico)próprios valores. O etnocentrismo cultural é…

saúde doença, a construção social de uma condição de doença, [e] doença. . . o que existe do ponto de vista físico / biológico -Fàbrega, 1997, p 3 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM - Distinguir os conceitos dos males de saúde: doença, doença e doença, e o papel do doente - Mostrar as limitações de explicações biológicas e o conceito biomédico de doença - Ilustrar a importância dos conceitos de doença como experiências pessoais de males de saúde e como os aspectos sociais induzem as…

centralidade no espaço público. UNIDADE 1 - POLÍTICAS QUE FAZEM A DIFERENÇA 1.1. As diferenças na escola e no espaço público Tomemos como ponto de partida, para a discussão, as recentes transformações sociais importantes no cenário nacional e internacional. As últimas décadas foram ricas em mobilizações sociais em que vários sujeitos emergiram na esfera pública. Movimentos negros, indígenas, feministas, LGTB (de Lésbicas, Gays, Travestis, Transexuais e Bissexuais) passam a exigir o…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Cáceres - MT, Setembro de 2012 O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Gersina Sirley da Silva

pedagógica; In Candau, Vera M & Moreira, Antonio Flávio, (orgs.), Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas, Petrópolis, RJ : Vozes, 2008. FICHAMENTO O que parece consensual é a necessidade de se reinventar a educação escolar (CANDAU, 2005) para que possa oferecer espaços e tempos de ensino-aprendizagem significativos e desafiantes para os contextos sociopolíticos e culturais atuais e as inquietudes de crianças e jovens (p. 13) Existe uma relação intrínseca…

das relações políticas, culturais e comerciais com outros países. O inglês fornece vasta nomenclatura, demonstrando que o processo lingüístico está relacionado com a história sócio-político-cultural de um povo. A entrada de elementos estrangeiros é um fenômeno sociolingüístico ligado ao prestígio de que uma língua ou povo que a fala goza. O inglês como língua universal permite mínimo de comunicação entre todos e pode fazer com que perca não só a identidade cultural, mas também a idiomática