Modulo2 Diferen As Escola

MÓDULO 2 - DIFERENÇAS, SOCIEDADE E A ESCOLA
Fernando de Figueiredo Balieiro
Primeiras palavras
Professor ou professora, deve ter notado como a temática das diferenças está tão em voga nos últimos anos. Por que da recorrência dos termos “diferença”,
“diversidade”, “multiculturalismo” nas discussões políticas atuais? Como surgiram e se tornaram tão centrais nas discussões de hoje em dia? Como estes assuntos se relacionam com a escola? O que eles têm a ver com a prática docente? Perguntas oportunas abrem nossa discussão. E é a partir delas que começaremos a refletir. Nosso objetivo é situar a questão das diferenças na escola dentro do nosso momento histórico, em que as políticas voltadas à questão das diferenças tomam centralidade no espaço público.

UNIDADE 1 - POLÍTICAS QUE FAZEM A DIFERENÇA
1.1.

As diferenças na escola e no espaço público

Tomemos como ponto de partida, para a discussão, as recentes transformações sociais importantes no cenário nacional e internacional. As últimas décadas foram ricas em mobilizações sociais em que vários sujeitos emergiram na esfera pública.
Movimentos negros, indígenas, feministas, LGTB (de Lésbicas, Gays, Travestis,
Transexuais e Bissexuais) passam a exigir o reconhecimento de suas especificidades, a ampliação de seus direitos de cidadania e o acesso igualitário no espaço público e no mercado de trabalho. Torna então público e notório que, embora em termos formais, que sejamos “todos iguais perante a lei”, persistem desigualdades que hierarquizam socialmente as diferenças1. As mulheres ganham menos do que os homens assumindo a mesma função profissional e estão muito menos presentes nos cargos de chefia e cargos políticos, negros e negras frequentemente ocupam posições subalternas no mercado de trabalho e estão entre a população mais pobre do país, e, por fim, lésbicas e gays são impedidos de expressarem suas preferências afetivas e sexuais sob o risco de sofrerem discriminação, muitas vezes, violentas ao extremo. As lutas