Valores Sociais na Atividade física; Ética; Competição; Cooperação; Discriminação; Conclusão

valoriza��o da pr�tica de exerc�cios f�sicos e dos esportes na promo��o da sa�de, da est�tica, do conv�vio social e do lazer est� expandindo o mercado de trabalho para os profissionais de Educa��o F�sica. Na atualidade, a Educa��o F�sica est� situada como profiss�o na �rea da Sa�de, dividindo-se em um curso de licenciatura � que habilita o aluno a lecionar na educa��o b�sica � e curso de bacharelado � que prepara o aluno a atuar em diversos ramos da atividade f�sica. --- http://www.uva.br/noticias/educacao-fisica-valores-sociais-impulsionammercado))) Um programa de atividades f�sicas, embasado em estudos que revelam as principais altera��es biopsicossociais do envelhecimento, � capaz de induzir educadores f�sicos a um bom planejamento e trazer �timos resultados a esse tipo de popula��o. Ter essa vis�o e compreender que a an�lise das atividades, o respeito pelas limita��es e a heterogeneidade dos senescentes s�o vari�veis de suma import�ncia na montagem do programa das aulas. � complexo lidar com indiv�duos que na maioria das vezes necessitam reorganizar suas identidades, a partir do momento em que tomam consci�ncia das suas transforma��es f�sicas, da recusa coletiva ao seu envelhecimento e da falta de espa�o na sociedade, que d� margem a um futuro desconhecido. O professor de educa��o f�sica tem o papel de intermediador no processo de auto-resgate dos valores sociais e internos, atrav�s da atividade f�sica. ---…

nclus縊 de crian軋s com necessidade especiais em sala de aula. Guarulhos 2009 ________________________________________________________________________________ Faculdades Integradas Torricelli A Inclus縊 versus a Exclus縊 mascarada ________________________________________________________________________________ 01/06/2009 A maioria dos professores se…

escola e na direção do saber. Com o passar dos tempos, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. “A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar da criança, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, antes disso, ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante.” (Libâneo 2001). A partir do conceito de três filósofos Dewey, Durkheim e Herbart, que…

que aprendeu e ter um documento próprio para consulta ao longo de seus anos acadêmicos. Tal método permite uma avaliação coerente dos alunos, pois exige senso crítico, habilidade de sintetização, construção e organização de seu aprendizado. A Didática Magna Comênio Bispo protestante que nasceu em um reino chamado Boêmios por volta de 1592. Estudou em Universidade Calvinista, teve de deixar sua região e ir para a Polônia em 1621, por conta da guerra entre católicos e protestantes.…

atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender a sua clientela heterogenia sem exclusões. A escola não pode isentar-se do compromisso com os mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano e preconceituoso. Educar exige além do cumprimento das obrigações, requer uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. Ao…

Responsabilidade Fiscal na educa¸c˜ao do munic´ıpio de Riach˜ao do Jacu´ıpe. Atrav´es de uma entrevista com a secret´aria de educa¸ca˜o do munic´ıpio ser´a analisada a importˆancia do equil´ıbrio fiscal na melhoria dos indicadores educacionais que medem o desenvolvimento da educa¸ca˜o no munic´ıpio. Palavras-chave: Lei de Responsabilidade Fiscal, Educa¸ca˜o Abstract The law of fiscal responsibility (LRF) aimed the normatization of publics finances focused on fiscal management…

percepção do mundo social pela categoria de classes, definida pelas relações com os processos econômicos e produtivos, a crença no desenvolvimento da sociedade além da fase capitalista através de uma revolução do proletariado. Na prática, o marxismo é um comprometimento com as classes exploradas e oprimidas, e com a revolução que deverá melhorar sua situação. Um ponto forte do marxismo [1] como filosofia é que ela fornece uma visão da transformação social e promove uma visão da ação…

EDUCA˙ˆO F˝SICA, DESPORTO E LAZER Proposta Orientadora das A?ıes Bras?lia, DF ? julho/2001 Ilustra?ªo de capa: MAR˝LIA DE ARA?JO SILVA e PRISCILA FREITAS CAVALCANTE APAE: SˆO PAULO ? SP Mar?lia e Priscila constru?ram juntas sua arte para o Concurso de cartazes/2000 e seus talentos foram reconhecidos. ?Um mundo mais feliz? Ø o desejo de Mar?lia, 17 anos, freq?enta o programa de Educa?ªo Profissional da escola da APAE de Sªo Paulo. Mar?lia tem um ?timo relacionamento com seus…

percepção do mundo social pela categoria de classes, definida pelas relações com o processo econômico e produtivo, a crença no desenvolvimento da sociedade além da fase capitalista através de uma revolução do proletariado. Na prática, o marxismo é um comprometimento com as classes exploradas e oprimidas, e com a revolução que deverá melhorar sua situação. Um ponto forte do marxismo como filosofia é que ela fornece uma visão da transformação social e promove uma visão da ação humana…

enfatizar o processo, recorrendoa novos recursos da tecnologia educacional e por condicionar os finsda educação às necessidades da produção e do desenvolvimentoeconômico do país.Nessa perspectiva, o professor aparece como um mero técnico,aplicador de regras, planos e normas concebidas por especialistas e,como tal, não é ouvido nem considerado com relação às mudançaspossíveis no seu campo de trabalho, além de muitas vezes serculpabilizado pelo fracasso da escola e do…