Contexto De Aprendizagem Construtiva Das Tics

escrita nos contextos sociais em que circula. Os processos de alfabetização e letramento podem ser desenvolvidos de maneira melhor com a integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na prática pedagógica. Atualmente não basta apenas alfabetizar os alunos, necessita-se letrá-los para esse novo mundo que exige uma nova postura perante a sociedade. Com isso, percebemos que o conceito de letramento pode ser potencializado pelas TICS, auxiliando o processo de…

EAD e se frustram na aprendizagem recebida. É importante considerar os perfis dos participantes que irão estudar na modalidade a distância, no sentido de que as características desejadas para ingressar neste tipo de programas contemplem as capacidades para o auto-estudo e motivação que lhes permita superar os obstáculos inerentes a modalidade, assim como um domínio acessível das habilidades para utilizar os recursos das TIC, incluindo os ambientes virtuais de aprendizagem. As…

APRENDIZAGEM COLABORATIVA Colaborar, cooperar e interagir para aprender... Colaborar, cooperar e interagir para aprender... SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ELEMENTOS BÁSICOS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA 2.1 " O QUE É APRENDER DENTRO DA CONCEPÇÃO COLABORATIVA. 3. APRENDIZAGEM COLABORATIVA APOIADA POR COMPUTADOR. 3.1 " APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM USO DA TECNOLOGIA. 4. CONCLUSÃO 5. BIBLIOGRAFIA 6. ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A aprendizagem colaborativa é considerada um recurso na área da

AIRTON CARLOS THOMAZINI TIC INTEGRADA ÀS DISCIPLINAS CURRICULARES LONDRINA-PR 2006 AIRTON CARLOS THOMAZINI TIC INTEGRADA ÀS DISCIPLINAS CURRICULARES Monografia Graduação Educação Londrina, conclusão. apresentada ao Curso de Póslato sensu em Informática na da Universidade Estadual de como requisito parcial à sua Orientador: Prof. Ms. Rafael Robson Negrão. LONDRINA-PR 2006 Thomazini, Airton Carlos TIC Integrada às Disciplinas Curriculares Londrina, PR: [s.n.]

Letramento pelo professor Dr. Durval Ferreira Vieira, na turma 2, no Mestrado em Formação Educacional, Interdisciplinaridade e Subjetividade. Lauro de Freitas – Ba Junho/2013 A inclusão informacional nas escolas: Uma experiência com as TICs Para tratar de inclusão digital, é preciso relembrar que a exigência que provocou tal movimento se iniciou no final do século XX. Foi um movimento mundial a favor da educação para inserção na sociedade da informação. Houve…

no processo de ensino e aprendizagem, promovendo uma educação mais estimuladora, ganhando destaque enquanto recurso pedagógico. As facilidades técnicas oferecidas pelos computadores também possibilitam a exploração de um leque ilimitado de ações pedagógicas, permitindo uma grande diversidade de atividades. O professor deve, então, pesquisar, conhecer o que as novas tecnologias têm a oferecer a fim de tornar suas aulas mais instigantes, criando condições de aprendizagem por meio de…

com INFORMÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Sandra Taís Amorim* RESUMO Neste artigo apresentamos um contexto sobre o uso da informática na sala de aula apontado suas possibilidades e seus desafios. Nos dias atuais a tecnologia tem sido utilizada constantemente e, no mesmo ritmo, passa por atualizações frequentes. No contexto escolar, as salas de informática pedagógica oferecem suporte a esta tecnologia a qual interfere nas atividades dos alunos. A informática

educativa através da Educação à Distância. 11 6. METODOLOGIA 14 6.1 Etapa I: Análise dos cursos de capacitação em informática educativa oferecidos aos professores da rede pública municipal. 14 6.2 Etapa II: Desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle. 15 6.3 Etapa III: Elaboração e aplicação do curso experimental (curso-piloto): Recursos do Blog aplicados à educação. 15 6.4 Etapa IV: Aplicação do questionário com a análise e demonstração dos dados…

faculdade antes, nesse cenário entra os cursos de educação à distância, os quais têm passado por transformações significativas, pois as novas tecnologias fornecem recursos mais eficazes para atender e motivar os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: tecnologias, educação à distância, informação, comunicação. ABSTRACT The new Technologies of the Information and Communication produced great impacts in our society…

de Investigação, da Licenciatura em Educação, foi-nos proposto a realização de um estudo de investigação tendo como tema “Utilização das Tecnologias Digitais na Escola – Recursos Educativos Digitais”, de forma a identificar a sua problemática, num contexto educativo específico. Este tema despertou-me imenso interesse visto que, esta problemática é actualmente alvo de imensos estudos, não só por diversas organizações a nível mundial, como também é objecto de estudo constante nesta…