Contexto Cultural Dos Anos 60

Geografia cultural. OS ANOS 60 NO BRASIL:engajamento ou cultura de massa? As principais correntes culturais dos anos 60 no Brasil(cultura engajada,jovem guarda e tropicalismo) devem ser entendidas no contexto de radicalização política do país antes e depois do golpe militar de 1964. Na década de 1960 com a crise do governo de Jânio Quadros,e sua renuncia em 1961 ocasionou á descrença do povo sobre o sistema político do país.Assumindo o controle o vice-presidente João

brasileira. Apresentado na Reunião Científica da Sociedade de Arqueologia Brasileira, realizada na UFPE em Recife, de 19 a 24 de setembro de 1999. Arno Kern discorre sobre o desenvolvimento da arqueologia brasileira, nas últimas décadas(anos 60, 70, 80, 90). Sua abordagem é otimista dando ênfase aos progressos metodológicos e buscando indagar sobre a diversidade do panorama nacional em relação às pesquisas arqueológicas. Para Kern, o desenvolvimento da ciência…

socioeconômicas das década de 60 a 80. Principalmente por se tratar de um período que acarretou transformações categóricas na área social, econômica, política e cultural. Portanto, compreender tais transformações significa compreender a crise capitalista, suas manifestações e mudanças, não apenas na esfera da economia e da política, mas também, a sua repercussão no campo do conhecimento, das ideias e dos valores. Todas essas mudanças induzem a um imperialismo cultural articulado…

Tropicalismo Tropicalismo ou Movimento tropicalista foi um movimento cultural brasileiro que surgiu no final dos anos 60 sob a influência das correntes artísticas de vanguarda e da cultura pop nacional e estrangeira (como o pop-rock e o concretismo); misturou manifestações tradicionais da cultura brasileira a inovações estéticas radicais. O movimento surgiu da união de uma série de artistas baianos, no contexto do Festival de Música Popular Brasileira promovidos pela Rede Record, em São Paulo

Grã-Bretanha nos anos 50 e 60 geralmente é considerada como herdeira de uma tradição da “aritmética política” que remonta, pelo menos, à primeira metade do século XIX. Dessas origens essa sociologia teria conservado uma predileção pelas grandes enquetes sociais e pela coleta de dados descritivos. E foi por meio dessas amplas enquetes que a ênfase era colocada nas relações entre o sistema escolar e as outras instituições sociais, que a sociologia da educação conquistou, a partir dos anos…

artigo faz parte de tese de doutorado defendida na New School for Social Research e envolveu dois anos de pesquisa de campo com várias organizações políticas e sociais de jovens brasileiros nos anos 90. Agradeço os comentários de Helena Abramo, Mustafa Emirbayer, Fernando Rossetti Ferreira, Maria da Gloria Gohn, Carlos Antonio Costa Ribeiro, Salvador Sandoval, Charles Tilly, e Harrison White. Cinco anos depois das manifestações juvenis que animaram o país e ajudaram a derrotar um…

turma com 50(cinqüenta) vagas para o Campus Universitário de Rondonópolis e uma turma com 50(cinqüenta) vagas para o Campus Universitário de Cuiabá; uma entrada; funcionamento integral; integralização curricular mínima em 02(dois) anos e máxima em 2,5(dois anos e meio), conforme anexos I, II e III. Artigo 2°. Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 20 de…

Graça Índias Cordeiro Antropologia urbana entre a tradição e a prática Maria da Graça Índias Cordeiro nasceu em 16 de julho de 1956, na cidade de Lisboa, Portugal. Formou-se no ano de 1982 em Antropologia pela Universidade Nova de Lisboa, onde em 1988 obteve o título de mestre em Antropologia Social e Cultural e Sociologia da Cultura com a dissertação Laranjinha, lazer, solidariedade: um ensaio de antropologia urbana. Concluiu seu doutorado em 1996 no Instituto Superior de Ciências do Trabalho

PROCESSO ESTRATÉGICO DE ADAPTAÇÃO COMO METÁFORA PARA O ESTUDO DAS ORGANIZAÇÕES Apresenta-se, inicialmente, uma breve introdução dos antecedentes da administração estratégica, mais especificamente porque o assunto ganhou relevância a partir da década de 60. Em segundo lugar, demonstra-se que o assunto pode ser estudado sob diferentes níveis de análise, ou seja, em nível individual, grupal, organizacional e ambiental. Em terceiro lugar, apresenta-se o conceito de processo de…

artista que dominava abrangentes tipos de linguagem. Atuou em diversos campos como o da cenografia, arquitetura, artes plásticas e do teatro e ensino. Esteve presente em momentos muito importantes para a arte e a cultura brasileira durante as décadas de 60 e 70. Império compreendia as relações e os limites entre a arquitetura e as demais artes, o que o fez transitar livremente por áreas que, ao mesmo tempo em que são tão distintas, estão ligadas ao mesmo campo de percepção visual e…