Conteudo Motora Fina Alfabetização

INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Autora: Elilda Ferreira Maciel Orientador: Carlos Alberto Alves de Souza Rio Branco- Ac Dez/2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO EUCLIDES DA CUNHA – INEC INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de…

que fosse feito a leitura, o recorte das figuras e montarem um cartaz contendo seres com vida e seres sem vida e após a confecção as crianças fixaram o mesmo na parede da sala. Uma atividade muito importante para o desenvolvimento da coordenação motora fina e óculo-manual das crianças, nessa fase é a oferta de atividades que contenham grafismo e a atividade de desenhos ou mesmo de escrita pela criança, quando está já adquiriu ( a partir dos cinco anos ). “É fundamental que se trabalhe o…

psicomotricidade é um instrumento riquíssimo que nos auxilia a prevenir e intervir na parte motora e cognitiva da criança, proporcionando resultados satisfatórios em situações de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Deve-se estar sempre atentos às etapas do desenvolvimento da criança da educação infantil, para facilitarmos a aprendizagem respeitando seu desempenho. Assim, as atividades motoras desempenham na vida da criança um papel importantíssimo, quando começa…

Pedagogico 1 Diretor De Escola 1 Prof.De Educação Infantil 27 Total 40 Com o objetivo de melhorar a aprendizagem das crianças e em consonância com a legislação, desenvolvem-se vários projetos. Não só do ponto de vista da seleção e tratamento dos conteúdos, como também da própria organização escolar, o trabalho da escola está vinculado às questões sociais e aos valores democráticos, assim, as normas de funcionamento e os valores, explícitos que regem a atuação das pessoas nas…

No ensino de nove anos de duração, o currículo dos anos iniciais (do primeiro ao quinto ano) é desenvolvido de forma globalizada, a partir de situações concretas, com um professor uni docente. O primeiro ano tem como objetivo de começar a alfabetização e promover o aluno para o segundo ano (sem provas ou testes). Do sexto ano ao nono ano, o ensino se da por componentes curriculares separadamente, com um professor para cada disciplina. Planejamento O planejamento escolar é feito anualmente

excluem ninguém dos programas curriculares das atividades em sala de aula e do convívio escolar mais amplo. Essa proposta é referendada por um currículo adaptado às fases do desenvolvimento da criança, ao ritmo, às diferenças, sem empobrecimento dos conteúdos, pois acreditamos nas potencialidades dos educandos. Nessa instituição a valorização das potencialidades e o respeito às diferenças é que fazem a diferença. JUSTIFICATIVA Tendo em vista a educação como dever da…

segurança. Na educação infantil as atividades lúdicas são mais aplicadas no aprendizado das crianças de 0 a 10 anos de idade, onde eles se interagem umas com as outras, desempenham papéis sociais, desenvolvem a imaginação, criatividade e capacidade motora de raciocínio. Alguns educadores julgam necessário que as brincadeiras sejam direcionadas e possuam um objetivo claro, sob o argumento de que é importante no desenvolvimento afetivo, motor, mental, intelectual, social, enfim no…

um espaço vivo de interações, aberto ao real e às suas múltiplas dimensões. Traz uma nova perspectiva para entendermos o processo ensino/aprendizagem, pois aprender deixa de ser um simples ato de memorização e ensinar não significa mais repassar conteúdos prontos. Nessa postura, todo conhecimento é construído em estreita relação com contexto, em que é utilizado; sendo, por isso impossível separar os aspectos cognitivos, emocionais e sociais do processo. Vivemos atualmente…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MONIQUE CLEMENTINA JEREMIAS PERES RA 4573913452 NILVANA APARECIDA PEREIRA RA 4573887172 VANESSA HOLTZ VIGHY RA 4916916208 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges SOROCABA 2013 Introdução Letramento é…

a intenção de estimular as crianças de forma adequada, em cada fase do seu desenvolvimento. A Educação Psicomotora tem predominância na pré-escola e é considerada uma educação de base. Ela está intrinsecamente ligada a capacidade de aprender ao conteúdos da pré-escola. Com ela a criança toma consciência do seu corpo, da lateralidade, da sua situação e da situação de outros objetos no espaço, do domínio temporal, além de adquirir habilidades de coordenação de seus gestos e movimentos.…