Conteudo Ginastica Escolar

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? CAMPO MOURÃO­­­­/PR 2012 WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? Trabalho apresentado

CURSO: A GINÁSTICA RITMICA NA ESCOLA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA RÍTMICA: DA COMPREENSÃO DE SUA PRÁTICA NA REALIDADE ESCOLAR À BUSCA DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO Profª. Drª. Ieda Parra Barbosa Rinaldi UEM/ Grupo de Estudos e Pesquisas em Ginástica Grupo Corpo Cultura e Ludicidade parrarinaldi@hotmail.com Profª. Ddª. Marilene Cesário UFSCar/UEL/LaPEF - Laboratório de Pesquisa em Educação Física malilabr@yahoo.com.br Introdução Ao refletirmos sobre como abordar

O processo histórico da ginástica e seus métodos O que proporcionou o aparecimento da Ginástica e a sua evolução ocorreu por causa de vários acontecimentos históricos, com isso inúmeros métodos ginásticos foram se desenvolvendo. E apesar de a Ginástica ser considerada um dos conteúdos propostos para serem desenvolvidos na escola, nota-se que é pouco difundida nas aulas de educação física por vários motivos. No entanto, é importante compreender que a Ginástica faz parte da nossa história, e que

Eliana. Ginástica geral e educação física escolar. 2. Ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp. 2007. 141p. Eliana Ayoub nasceu em Campinas (SP) em 1966 é doutora em educação física pela Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Campinas, tendo atuado como professora na educação infantil, ensino fundamental e médio durante nove anos. Atualmente é professora da Faculdade de Educação da UNICAMP e membro pesquisador do colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. O livro…

Disciplina: Ginástica Professora: Acadêmico: Data: 31/05/2013 Obra Fichada (ABNT): LORENZINI, Ana Rita. O Conteúdo Ginástica em Aulas de Educação Física Escolar. In Educação Física Escolar: teoria e política curricular, saberes escolares e proposta pedagógica. Marcílio Souza Junior (org). Recife: EDUPE, 2005. Objetivos Discutir como a ginástica tem sido tratada ao longo do tempo, dando ênfase a sua utilização no ambiente escolar. Metodologia Utilizada A autora utilizou…

RESUMO Através dessa pesquisa acerca da Ginastica Geral observa-se o quanto é importante esta no âmbito escolar, pois, a partir de tais vivencias os alunos trabalham o processo enquanto educação, sua coordenação motora, promovendo ainda seu bem estar físico e mental. Pode-se também serem percebidas algumas restrições e deficiências perante alguns docentes enquanto conteúdo no que condiz teoria e pratica, e divergências a partir do processo de transmissão aos alunos, nas suas formas de…

A ginástica vai à escola1 Laurita Schiavon* Vilma L. Nista-Piccolo** Resumo: A partir de estudos que têm como foco de investigação as razões da ausência da Ginástica na escola, realizou-se uma pesquisa em instituições de ensino formal da Diretoria de ensino de Campinas (SP), para verificar até que ponto o quadro diagnóstico encontrado é o mesmo desenhado pelas conclusões apresentadas nesses estudos. O que se pretendeu foi levantar dados que fornecessem subsídios em relação às dificuldades da

A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA X REALIDADE ESCOLAR Viviane de Fátima Bernardo1 Muitos são os autores que defendem que a história da ginástica confunde-se com a história do homem. Sabe-se que os inúmeros métodos ginásticos foram desenvolvidos principalmente nos países da Europa, sob influência da “educação do corpo”, que visava a formação de um corpo disciplinado e modelado para a sobrevivência. Este cenário fez surgir o Movimento…

8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica rítmi­ ca no âmbito…

Resenha do artigo: A GINÁSTICA RÍTMICA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EM PALMAS – TOCANTINS. O artigo é baseado em experiências vivenciadas com aulas práticas de Ginástica Rítmica em projetos que atendem na cidade de Palmas, Tocantins, pela autora, onde ela percebe que a comunidade onde estava não tinha conhecimento a essa modalidade. A partir desse ponto ela visa identificar o interesse e a visão do professor sobre essa modalidade…