Construção Do Curriculo

A PROPOSTA DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Jardilene Gualberto Pereira . RESUMO: O artigo procura demonstrar a proposta curricular: como a organização do currículo do ensino médio integrado e estrutura curricular do ensino médio no conceito de contextualidade, interdisciplinaridade e flexibilidade, possibilitam a construção de conhecimentos e contemplam a formação integral do aluno …

S. TREVIZAN DE OLIVEIRA CURRÍCULO Dando como ponto de partida, o texto faz a seguinte indagação “o que é currículo?”. As autoras explicam que não há uma definição única e determinada sobre currículo, pois as mesmas não concordam com um currículo como um fim em si mesmo, e sim um apanhado de diversos pontos para que se chegue a um currículo que atenda as necessidades e vivencias de uma determinada escola, por exemplo. Mas, nem sempre se foi pensado currículo desta forma. No…

Professora: Laryany Farias Vieira Disciplina: Currículo, Política e Gestão Educacional Curso: Licenciatura em Química TEORIAS DO CURRÍCULO Acadêmica: Jakeline de Souza Bastos Araguaína - TO, 15 de dezembro de 2012 Universidade Federal do Tocantins Campus Araguaína Licenciatura em Química TEORIAS DO CURRÍCULO Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Tocantins para a obtenção parcial de nota na Currículo, Política e…

um híbrido (biológico-cultural) as questões culturais que antes não estavam presentes têm espaço para emergiram e serem discutidas. Neste sentido, este estudo tem como objetivo discutir como o corpo articula-se com as identidades sociais, com o currículo e com a cultura de consumo. Desenvolvimento: As Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná (2008) para a disciplina de Educação Física propõe que os conteúdos estruturantes (esporte, ginástica, dança, lutas e (Jogos) sejam…

a diversidade de etnia, classe social e raça presentes na sociedade contemporânea. Assim, questionar, desnaturalizar e desestabilizar essa realidade discriminatória e excludente, no qual se insere o sexismo, constitui um passo fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e mais igualitária. Palavras-chave: Educação Física – Multiculturalismo – Gênero. Introdução: A educação no Brasil, atualmente, nos remete a pensar em diferentes sujeitos, em identidades híbridas e…

A PEDAGOGIA COMO CULTURA, A CULTURA COMO PEDAGOGIA Gisela Cavalcanti João Maciel UMA TEORIA PÓS-COLONIALISTA DO CURRÍCULO O objetivo dessa teoria é analisar as relações de poder entre as nações que compõem a herança econômica, política e cultural da conquista colonial europeia. Em termos de ocupação territorial, considera-se o final do império colonial europeu nos anos que vão do final da Segunda Guerra Mundial até os anos 60. As relações coloniais de poder compreendem…

qualquer que seja a nossa concepção de currículo, é importantíssimo ressaltarmos a sua importância no processo educacional. O currículo nada mais é que o coração da escola, aonde todos de vem atuar com responsabilidade e competência. Percebemos então que o professor é um dos elementos principais na construção do currículo que vem passando por grandes transformações na sala de aula e na escola. A escola também é um artifício fundamental na construção do currículo pois precisa preparar o…

Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural. A instituição Escola ainda não aprendeu a conviver com a realidade e, por conseguinte, percebese que a Escola peca no trato com…

Santa Catarina 24/08/12 RESUMO Este é um Currículo de Educação Integral que objetiva ampliar tempos, espaços e oportunidades educacionais. Falar de Educação Integral, nos remete à epígrafe de Paulo Freire: a escola é feita de gente, de eu e de nós. Não se trata apenas de espaço físico, de salas de aula, de quadras, refeitórios ou sequer de seu conteúdo. O objetivo é fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o pensamento…

SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. TEORIAS CRÍTICAS ONDE A CRÍTICA COMEÇA: IDEOLOGIA, REPRODUÇÃO, RESISTÊNCIA. * A década de 60 foi marcada por transformações e agitações sociais. É nesse contexto que surge as teorias críticas do currículo que trazem uma profunda crítica ao modelo tradicional de educação. * Diferenças com relação ao modelo tradicional: Fortes críticas à educação e formulação…