Conclusão sobre Currículo escolar

Conclusão

Concluímos que qualquer que seja a nossa concepção de currículo, é importantíssimo ressaltarmos a sua importância no processo educacional. O currículo nada mais é que o coração da escola, aonde todos de vem atuar com responsabilidade e competência.
Percebemos então que o professor é um dos elementos principais na construção do currículo que vem passando por grandes transformações na sala de aula e na escola. A escola também é um artifício fundamental na construção do currículo pois precisa preparar o conhecimento escolar alem de facilitar o acesso aos estudantes.
Nos professores devemos preparar nossos alunos com habilidades e conhecimento necessário para viverem bem em sociedade, adquirirem uma profissão nunca se esquecendo dos valores do ser humano que esta acima do profissionalismo.
Finalmente concluímos que o conhecimento escolar tem suas características próprias e distintas das outras formas de conhecimento. No contexto escolar o currículo dispõe relações entre a sociedade e a escola entre o saber e a pratica social assim construímos os conhecimentos escolares.

Em 2013 a pedagoga Paula Lorzano, da faculdade de educação da universidade de são paulo (Feusp) concluiu um levantamento amplo sobre a forma como é conduzida a questao do currículo em outros paises.O trabalho ‘Analise internacional comparada de políticas curriculares’ mostra como é desenvolvido o currículo enquanto política publica em paises que integram a organização pela cooperação e desenvolvimento econômico.
Foi observado que em todos os paises desenvolvidos e em toda américa latina o que chammos de currículo nacional ainda que cada um adote uma nomenclatura todos tem um documento detalhado referente a questão curricular quando comparado a do nosso pais.
Para fazer tal analise foi trabalhado com documentos obrigatórios ou seja que tivessem força de lei para fazer tal levantamento comparativo de sua analise .
No brasil temos o PCN ( parâmetros curriculares nacionais) mas