Construção Do Curriculo

Movimento MARQUE (C) OU (E) PARA AS QUESTÕES ABAIXO 1) Um dos objetivos do currículo é: (12345) Ampliar tempos, espaços e oportunidades educacionais. 2) A formação do ser dentro do currículo é: (12345) Multidimensional (com identidade, histórias, desejos, necessidades e sonhos). 3) (12345) Para implementar este currículo integrado de Educação Integral é imprescindível a superação das concepções de currículo escolar. 4) (12345) O currículo deve permear somente algumas atividades docentes,…

A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CURRÍCULO NO BRASIL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... 6 2. REFERENCIAL TEÓRICO...................................................................... 7 2.1 História do pensamento curricular brasileiro...................................... 7 2.2 O estudo do pensamento curricular brasileiro e o estudo das disciplinas escolares.........................

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA_ CECOP 2 INDYRA ANDRADE DE SOUZA CONEXÃO DOS SABERES E EXPERIÊNCIAS NO CURRÍCULO ESCOLAR - CCCE Itiruçu/BA 2013 INDYRA ANDRADE DE SOUZA ANALISE CRÍTICA DA PROPOSTA CURRICULAR DA UNIDADE ESCOLAR: Municipal Presidente Tancredo Neves

abre as asas sobre nós e que a voz da igualdade seja sempre a nossa voz.`` G.R.E.S. Imperatriz Leopoldinense, 1988. O presente texto tem por finalidade, apresentar o tema transversal Pluralidade Cultural, como sendo parte diversificada do currículo da educação básica de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e a importância do reconhecimento e respeito à diversidade no contexto escolar sob a luz da lei 10639/03. Assim, esta articulação…

GLOBALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS: INOVAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho busca apresentar e ressaltar a importância e necessidade dos educadores incluírem em seu currículo escolar a globalização dos conteúdos que forem trabalhados. O ensino deve investir na construção de uma estrutura pedagógica que admita também para si, a responsabilidade de conceber, implantar e garantir um elo de vínculos entre os conteúdos que o professor decida trabalhar.…

Mestrado em Ensino da Música – Ramo Formação Musical Desenho e Desenvolvimento Curricular Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação O Currículo Flexibilidade do Currículo Mestrado em Ensino da Música – Ramo Formação Musical Desenho e Desenvolvimento Curricular Docente: Dora Discente: Filipe Pereira Daniel Carvalho Carlos André Lopes 2013/2014 Mestrado em Ensino da Música – Ramo Formação Musical Desenho e Desenvolvimento Curricular Índice Introdução -----------------------

das empregadas domésticas – uma intersecção com o currículo escolar2 e objetiva proporcionar uma reflexão teórica partindo do currículo como elemento indispensável para a promoção de uma educação anti-racista. Algumas abordagens significativas serão apresentadas como eixos reflexivos sobre o papel da escola frente aos novos e pertinentes desafios em relação a um currículo que contemple a diversidade, bem como se analisam as práticas do currículo vigente que priorizam determinados grupos…

teorias do Currículo Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo(Tomaz Tadeu da Silva) Neste livro encontram-se panoramas das teorias do currículo, a partir de vários autores e estudos que abordam a origem do campo do currículo, passando pelas teorias tradicionais, críticas e pós-críticas, tratando também introdutoriamente cada uma das perspectivas, como os principais conceitos e definições que as mesmas enfatizam. Fazendo análises sobre as teorias do currículo,…

objetivo de identificar se os professores de berçário executam suas aulas de acordo com o currículo da instituição, para realizar essa pesquisa foi necessário observação, entrevista estruturada de caráter qualitativo e análise dos dados, tendo como base as respostas das entrevistadas foi verificado que as professoras conhecem o currículo e sabem da sua importância no trabalho com bebês. PALAVRAS-CHAVE: Currículo, Berçário, Práticas Pedagógicas INTRODUÇÃO O atendimento a crianças de…

quase sempre estiveram despreparadas para trabalhar com crianças nessa faixa etária. Porém, as creches e pré-escolas devem ter como princípios básicos: fazer da brincadeira um fim educativo; organizar o tempo e o espaço para a educação, interação e construção de conhecimentos; partilhar seus projetos educativos com a comunidade; socializar e propiciar o desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos. Em documento organizado pelo MEC, vemos que a educação infantil tem por finalidade:…