Construção Do Conhecimento à Distância

..........19 Uma nova matemática: Uso de calculadoras e computadores.........................................21 Aulas pesquisa.................................................................................................................23 Construção colaborativa..................................................................................................25 Quando vale a pena encontrar-nos na sala de aula?........................................................26 Equilibrar o…

Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: METO DOLOGIA CIENTÍFICA POLO: SÃO JOÃO DO PIAUÍ GRACIONE REIS COELHO 2014981765 A TECNOLOGIA DO COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM SÃO JOÃO DO PIAUÍ 2014 A tecnologia do

---4 Geociências------------------------------------------------------------------------------------------------4 Geologia----------------------------------------------------------------------------------------------------4 • Aplicação dos conhecimentos--------------------------------------------------------------4 • Geólogo----------------------------------------------------------------------------------------5-6 Forma e dimensão da…

Aprendizagem em EAD A Educação a Distância (EAD) é considerada, segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998 como, “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados (...)”. A legislação em EAD, atual, mostra avanços significativos, mas não temos a intenção de acompanhar o crescimento histórico da presente modalidade de ensino, e sim, perceber através, de práticas uma superação de valores, atitudes dando…

Fernanda C. A. Campos Rosa M. E. Costa Neide Santos Fundamentos da Educação a Distância, Mídias e Ambientes Virtuais Juiz de Fora Editar 2007 Copyright © 2007. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação – MEC, Secretaria de Educação a Distância – SEED. Instituição CECIERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Consórcio CEDERJ Autores Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF – Doutora em Engenharia de…

NOME DO ALUNO: PEDRO HENRIQUE PANHOL POLO: BARROSO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EAD. SEMIN. INT. TUTOR: Maria do Carmo F.Campos Farnese Educação a Distância no Brasil. A educação a distância no Brasil apresenta um elevado crescimento desde a última década. Junto a este crescimento, há o aumento do interesse da sociedade em adquirir conhecimentos e requerer seus direitos através das políticas públicas. Criada no país nos anos 60, as aulas eram transmitidas por rádio, com um pouco de material

Unidade 3: Meio Ambiente e Cidadania Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Sumário Unidade 3: Meio ambiente e cidadania AULA 1 - Metodologias da ação social e promoção da sociedade sustentável AULA 2 - Cidadania e ética ecológica AULA 3 - Identidade e subjetividade: a formação do sujeito ecológico Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Unidade 3: Meio Ambiente e Cidadania Olá! Seja bem-vindo ao…

a importância da topografia Disciplina Topografia Aluna Marcia Helena Bender Wunsche Sumário 1- Introdução – 3 2- Definição – 4 3- A Importância da Topografia para a Construção Civil e a Arquitetura - 4 4- A divisão da Topografia - 5 5- Instrumentos utilizados – 7 6- Conclusão - 9 7- Referencias Bibliográficas - 10 1- Introdução Neste trabalho iremos mostrar a importância do…

DOCÊNCIA NA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES .................................................................................................. 195 CONHECENDO O MOODLE NA PRÁTICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES ................................. 200 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: ALGUNS OLHARES ................................................................................... 206 O SER TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUA PARTICIPAÇÃO…