Construção Do Conhecimento Geografico

Escolar e a construção dos conceitos no Ensino In: Geografia, escola e construção de conhecimentos. Campinas-SP: Papirus,1998. TEMA CENTRAL: Geografia Escolar e a Construção de Conceitos no Ensino. OBJETIVOS DO AUTOR: -Ampliar a análise da problemática em questão levando aspectos dos conhecimentos científicos a partir de conhecimentos cotidianos. Como o assunto está sendo problematizado¿ Segundo Lana de Souza Cavalcanti e demais autores que compõe o texto Geografia Escolar e a…

voltada para a formação de cidadãos críticos e participativos. As idéias que tem se destacado são: O construtivismo como atitude básica do trabalho com a Geografia escolar,A Geografia do aluno como referencia do conhecimento geográfico construído em sala de aula,A seleção de conceitos geográficos básicos para estruturar os conceitos de ensino,A definição de conteúdos procedimentais e valorativos para a orientação das ações. O capitulo estudado foi dividido em introdução,…

leis gerais de interpretação. Essa tendência da Geografia e as correntes que dela se desdobraram foram chamadas de Geografia Tradicional. Apesar de valorizar o papel do homem como sujeito histórico, propunha-se, na análise da produção do espaço geográfico, estudar a relação homem-natureza sem priorizar as relações sociais. No ensino, essa Geografia se traduziu, e muitas vezes ainda se traduz, pelo estudo descritivo das paisagens naturais e humanizadas, de forma dissociada do espaço…

SOCIAL DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO E SUAS CARACTERÍSTICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO Larita Sanches de Almeida Letícia Gonçalves dos Santos Rafaela Alves dos Santos Viviane Oliveira Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul larita2208@hotmail.com leticia.1507@hotmail.com rafaela.1508@hotmail.com viviane.1712@hotmail.com 2 RESUMO ALMEIDA, Larita S. SANTOS, Letícia G. SANTOS, Rafaela A. OLIVEIRA, Viviane. Este trabalho identifica a importância do…

AREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: GEOGRAFIA PERÍODO: 1º BIMESTRE SÉRIE: 1º ANO PROFESSOR (AS): LUCINEIDE CARVALHO, LUCIMEIRE E LUZINETE. O QUE SE ESPERA AO FINAL DO PERIODO O QUE DEVERÁ SER APRENDIDO O QUE DEVERÁ SER ENSINADO COMO DEVERÁ SER ENSINADO O QUE DEVERÁ SER AVALIADO * Permitir que os alunos aprendam a importância da cartografia na representação dos fenômenos inscritos no espaço geográfico. …

O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO E A DECORRÊNCIA DA GEOGRAFIA O conhecimento geográfico é tão antigo quanto às demais ciências existente no mundo, é construído desde a Grécia antiga com concepção de lugar, na sua Física, da relação homem- natureza.A Geografia como área de conhecimento sempre expressou (desde sua autonomia) sua preocupação com a busca da compreensão da relação do homem com o meio (entendido como entorno natural). Neste sentido ela se diferenciou e se contrapôs as demais…

de educação e, portanto, veiculam teoria.É, então, que podemos afirmar que a metodologia não deve ser vista como mero instrumento que leva ao conhecimento, mas sim, como conhecimento que é instrumento do professor no seu cotidiano. Instrumento de quê?No caso da Geografia é um instrumento na construção da compreensão da produção/organização do espaço geográfico, junto aos alunos, com vistas, a partir do entendimento das mediações espaciais, estudar a sociedade. Para fazê-los se entenderem…

relação da sociedade com a natureza; fornecer aos alunos condições para sua formação para a cidadania. Conhecimento geográfico e lugar de vivência Norteada pelos motivos citados anteriormente, a concepção de Geografia nesta coleção é a de uma ciência (e de uma disciplina escolar) que, dialogando com outras áreas do conhecimento, busque a aproximação do lugar de vivência com o conhecimento geográfico sistematizado e a compreensão das interações entre sociedade e natureza ocorridas…

Rossato, abordam nesse texto o conceito de espaço geográfico e a abordagem da natureza, com ênfase no ensino fundamental. Elas começam o texto dizendo que a Geografia, ao longo de sua história, definiu-se como ciência da compreensão da relação do homem com o meio. Salientam que o objeto de estudo da Geografia é o espaço geográfico, sendo concebido ao longo do tempo de diferentes maneiras. Hoje a Geografia passa a entender o espaço geográfico como resultado do modo como os homens…

A natureza é entendida aqui como as forças que geraram ou contribuem para moldar o espaço geográfico, isto é, a dinâmica e interações que existem entre a atmosfera, litosfera, hidrosfera e biosfera. . O homem é entendido como um organismo capaz de modificar consideravelmente as forças da natureza através da tecnologia. Alexandre Humboldt Ontologia Há muitas interpretações do que seria o objeto geográfico. Ratzel afirma que a Geografia estuda as relações recíprocas entre sociedade e…