Construção Do Conhecimento Cientifico Em Ciencias Sociais

INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA I – 2009 14/03/2009 FLAVIO ANTONIO MAXIMIANO A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO VISÕES SOBRE A CIÊNCIA Filósofo Filósofo Historiador Historiador Cientista Cientista Sociólogo Sociólogo Senso Senso comum PROFESSOR DE CIÊNCIAS ENSINO DE CIÊNCIAS 2 O MÉTODO INDUTIVO Caracterizado por uma série de procedimentos rígidos. 1) Observação do particular (acúmulo de informações) 2) Classificação das observações em…

obter um conhecimento específico e estruturado sobre um determinado tema. O pesquisador deve focar-se em um problema delimitado e atentar-se nele com dedicação, entregando a sociedade da qual faz parte, uma solução da problemática proposta e analisada. Segundo Décio Vieira Salomon para iniciar um trabalho de pesquisa é fundamental a tomada de atitudes como perseverança, disciplina e muita curiosidade sobre o objeto de estudo. (SALOMON 2004, p. 301). A pesquisa bem estrutura, torna-se…

Psicologia Social e Serviço Social: uma relação interdisciplinar na direção da produção de conhecimento (Social psychology and Social Work: an interdisciplinarity relation in direction of knowledge production) Karen Eidelwein* Resumo – Este artigo apresenta, de forma breve, a constituição da Psicologia enquanto ciência e da Psicologia Social (crítica) como uma área do saber psicológico, muito próxima do Serviço Social, ao se considerarem os objetos de estudo das respectivas…

da formação filosófica do docente e a relação desta formação com o conhecimento, a educação e a construção da cidadania. A Filosofia é a ciência das ciências, pois o conhecimento científico busca nela, fundamentação crítica e teórica. Em relação às teorias do conhecimento a Filosofia é definida como estudo das diferentes modalidades do saber humano, sendo indispensável para a formação do docente. Sendo a educação um processo social, ela baseia-se em valores. O educador deve ter uma boa…

as Psicologias? O senso comum: conhecimento da realidade É no cotidiano que as coisas acontecem, é onde vivemos a realidade. A dinâmica do cotidiano gera suas próprias regras de sociabilidade e funcionamento e estas levam ao uso do senso comum (tradições, tentativa e erro, utilização de teorias científicas simplificadas). O cotidiano e o conhecimento científico que temos da ciência aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade…

incumbências da escola enquanto que o fazer ciência é tarefa da comunidade científica, e que, um procedimento não se opõe ao outro. Ambos se complementam embora sejam distintos e com características próprias. processo que leva à capacidade de observação e de reflexão crítica. Chega então à conclusão de que o processo da aprendizagem não se confunde com o da produção científica mas que deve antecedê-lo necessariamente. Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do…

Concepções de Ciência * A Ciência na História * Classificações de Ciência * Cenas dos Próximos Capítulos Introdução * Vimos que existem diversos tipos de conhecimento, e discutimos suas diferenças e semelhanças. * Estudamos o que faz o Conhecimento Científico diferente... * Agora vamos olhar para a Ciência * O que é Ciência? * Que tipos de Ciência temos? O que as fazem semelhantes, apesar de tão diferentes? A Atitude Científica * A ciência…

A Ciência tem como objetivo a construção de um modelo consistente, abrangente e unificado do Universo e da sua evolução, a partir de fenômenos observados ou postulados; a verificação do(s) modelo(s) a partir de simulação da "realidade"; a construção de previsões precisas sobre fenômenos futuros, e a transformação do conhecimento em progresso tecnológico e melhoria na qualidade de vida do ser humano. A Ciência vive uma situação delicada entre o ímpeto de aumentar o conhecimento, e a…

conhecer as estratégias de leitura de textos científicos, diferenciar senso-comum de senso científico, elaborar fichamentos bibliográficos e conhecer as diversas tipologias textuais científicas. | ObjetivoHabilitar o aluno a capacidade de leitura e interpretação visando à confecção de estudos científicos, preparando-o para redigir um texto científico. | Ementa | Metodologia e epistemologia. Conceito de Ciência. O trabalho científico: a construção do objeto. Métodos. Elaboração de…

Ávila(2006); A Ciência como forma de conhecimento. Ciência & Cognição: Ano 03 Vol 08. Disponível em http://www.cienciasecognicao.org/ A ciência como forma de conhecimento Examina-se as peculiaridades á respeito da ciência como forma de conhecimento, e um panorama nas diversas formas de conhecimento como: o senso comum, a filosofia, a religião e ideologia. Onde e definido o conhecimento cientifico embasados no alicerce de diversos autores, e questiona-se a singularidade da ciência…