Construção De Hipótese Sobre Ludicidade

matemáticos, valorização e aceitação do erro numa perspectiva construtiva, favorecimento da socialização e apoio a formação moral da criança. A pesquisa realizada foi à bibliográfica, analisando vários autores que versam sobre o tema, buscando a contribuição de estudiosos sobre o tema, para que assim, fosse possível analisar as contribuições dos jogos para a aprendizagem e formação da criança. Palavras-chave: Jogos, Educação, Aprendizagem. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......

OS JOGOS E A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMATICA NAS SERIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo mostrar como está a realidade do ensino da matemática na escola pública. Saber o porque esta disciplina vem atemorizando a maioria de nossos estudantes, o que poderá ser feito para melhorar o relacionamento do aluno com esta disciplina. Neste contexto, para facilitar o aprendizado o professor deve tomar um rumo mais lúdico no ensino da…

aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo…

despertar o interesse dos alunos que hoje parecem tão dispersos, sem motivação, distantes do verdadeiro objetivo que o leva a escola. Diante do exposto, será que a ludicidade pode ser a ponte facilitadora desta aquisição de conhecimento do aluno?A ludicidade deve estar presente no cotidiano da criança. Entendemos a partir da importância da ludicidade que o professor deverá contemplar a brincadeira como o princípio norteador das atividades didático-pedagógicas, possibilitando à criança…

desordenada, e exerce papel fundamental na construção do saber /fazer. As brincadeiras surgem então, como uma importante ferramenta para contribuir com o desenvolvimento escolar sensório – motor, cognitivo e social da criança. De forma inconsciente de se aprender, as crianças conseguem vivenciar uma introdução gradativa a um modo social. Nessa perspectiva, a ideia de pesquisar sobre este tema partiu do interesse em saber mais sobre a ludicidade e sua contribuição no âmbito…

Específicos 2 3 JUSTIFICATIVA 2 4 PROBLEMÁTICA 3 5 HIPÓTESES 3 6 MÉTODO-TÉCNICA 4 7 REVISÃO DE LITERATURA 5 8 COLETA DE DADOS 9 9 REFERÊNCIAS 10 1 TEMA: Atividades Lúdicas e Pré-esportivas aplicadas ao Futsal 1.1 Delimitação do Tema Atividades Lúdicas e Pré-esportivas aplicadas ao Futsal para crianças de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Utilizar da ludicidade aplicada ao Futsal como ferramenta…

psíquica e a inteligência, contribui para adaptação ao grupo, preparando a criança para viver em sociedade, participando e questionando os pressupostos das relações sociais tais como estão postos. Compreender as imagens e representações que construímos sobre infância e o brincar no decorrer de nossas vidas podem auxiliar-nos na sociedade como pessoa. Por isso é de fundamental importância o lúdico nos anos iniciais basicamente na educação infantil. Em meio à história de vida e formação…

carência de recursos didáticos. Objetivou-se com essa pesquisa apresentar aos docentes atividades lúdicas que possam proporcionar um ensino aprendizagem significativos, pois o lúdico oportuniza a construção de novos saberes, estimula o discente a adquirir conhecimento, a participar, a testar hipóteses e desta forma criar novos conceitos. Utilizou-se o levantamento de dados e a pesquisa bibliográfica como pressuposto metodológico. Pretende-se apresentar sugestões de atividades lúdicas…

terapias nestes quadros. Parte principal Considerações sobre algumas hipóteses dos mecanismos fisiológicos envolvidos na melhora do humor e sintomas ansiosos após a prática de exercício: A primeira hipótese destacada é descrita como “hipótese da distração”, onde melhoras nos níveis de ansiedade/depressão seriam obtidas pelo fato do indivíduo distanciar-se de estímulos estressantes vitais durante a atividade física. Uma segunda hipótese descrita é a das monoaminas, onde a prática…

atividade, realizou-se uma entrevista com 3 (três) professoras, pedagogas, da Escola João Pondé, município de Seabra-Ba, com a finalidade de coletar diversos dados sobre a percepção destes profissionais, frente a questões voltadas para o trabalho destes, em seu próprio espaço escolar, explicitando como a criança aprende, bem como, sobre o objetivo da Educação Infantil e a importância do papel destes na Educação Infantil. Assim sendo, de posse do questionário semi-estruturado contendo as…