Construção De Conhecimento

A Construção do Conhecimento Sociológico Sandra Mesquita - Contextualização Histórica do Surgimento da Sociologia - Problemas Metodológicos Centrais da Sociologia Transformações de ordem intelectual situadas no âmbito da cultura, sobretudo, da ciência e da filosofia, conjugadas às condições sociais de liquidação do "ancien régime" e da inauguração da era industrial, que consolida o sistema de produção capitalista, constituem as condições históricas em que a sociologia

Slide 1 = Capa de apresentação 12.1. Método e construção do Conhecimento(slide 2) Método, em geral, é um conjunto de processos de que utilizamos para atingir um fim. Método é o caminho correto para se chegar a verdade e amenizar o trabalho dos estudiosos posteriores em descobrir o melhor caminho para se chegar a verdade. Método também é um dos meios para se evitar cair no erro moral, qual seja, evitar a fadiga no estudo de caso. Os métodos são diversos segundo os objetos aos…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA PROGREDIR PROJETOS EDUCACIONAIS CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM O Orientador Pedagógico é atualmente, uma peça excencial na comunidade escolar, e deve buscar interagir com os envolvidos no processo ensino-aprendizagem dos alunos. Este profissional, juntamente com os professores, deve estar atento aos problemas de aprendizagem que podem levar ao…

da Silva Sintese do livro A Escola e o Conhecimento,cap,3. A escola e a construção do conhecimento. O próprio subtítulo já nos alerta sobre o bom conhecimento dentro da escola.Esse capitulo vem nos ajudar a comprieender a importância do professor com o aluno.É necessário que o professor leve para sala de aula algo que faça o aluno se interessar e ter vontade de estudar.Nao tem que ser algo decorado,é preciso que o aluno descubra seus conhecimentos e para isso é necessário que o professor

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO A Geografia é uma das ciências mais longas da história da humanidade, ela esta presente em escritos de diversos historiadores. Entender como ela surgiu, quais seus principais pressupostos, suas principais escolas e criadores, nos ajuda a contextualizar a importância da Geografia para a nossa atual realidade. O conhecimento geográfico já estava presente há muito tempo em simples relatos de pessoas que descreviam os aspectos físicos de determinado lugar,

A Construção do Conhecimento Lógico-Matemático. No contato com o mundo (objetos), a criança usa, concomitantemente ( ou de maneira separada): 1-A experiência física (através da qual ela aprende os atributos e qualidade dos objetos). 2-A experiência lógico–matemática (através da qual ela constrói estratégias de manipulação dos objetos). A estas duas aquisições, Piaget chama de: abstração (empírica) a partir dos objetos, e experiência (lógico-matemática) a partir das ações. Na visão…

ASSUNTO: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO a. ANTECEDENTES O GRANDE CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (Economia, Política, Antropologia, etc ...MUITO, Muito depois, A Sociologia). ALGUNS DOS PRECURSORES: * PLATÃO: A REPÚBLICA. * ARISTÓTELES: A POLÍTICA. * SANTO AGOSTINHO: A CIDADE DE DEUS * MAQUIAVEL: O PRÍNCIPE. * MONTESQUIEU: O ESPÍRITO DAS LEIS. * SAINT-SÍMON: PAI DE MUITAS IDÉIAS * ISAAC NEWTON: CAI O VÉU DO MUNDO FÍSICO * AUGUSTE COMTE: O POSITIVISMO b. A SOCIEDADE MEDIEVAL …

seu repertório. Isso so é possivel por meio do contato regular dos alunos com os textos desde cedo e de sua participação frequente em situações diversas de conto e leitura, fazendo com que interaja socialmente a ativando os seus mais variados conhecimentos desde a cultural ao linguistico. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática e a escola, o principal espaço para isso.Conforme os professores lêem os textos e as atividades propostas em sala de aula…

pretendeu-se, com estudos e pesquisas, refletir e analisar os jogos e brincadeiras que contribuem na construção do conhecimento matemático. O objetivo da pesquisa é mostrar como se dá a construção do conhecimento matemático por meio do uso de jogos e brincadeiras, e para desenvolvê-la utilizaremos a metodologia da Pesquisa Bibliográfica. O seu problema norteador é: Com se dá a construção do conhecimento matemático nas séries iniciais do Ensino Fundamental utilizando jogos infantis? …

A NOÇÃO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A DIDÁTICA A relação entre a Psicologia e a Didática não tem sido a de uma colaboração efetiva, refletindo, naturalmente a relação complexa e problemática entre a Psicologia e a Pedagogia. O que temos visto é uma relação assimétrica na qual a Psicologia assume, por vezes, uma autoridade ora incontestada, ora rebatida timidamente – que acaba por submeter a si o pensamento pedagógico. Embora tenha uma contribuição importante a dar, a Psicologia…