Construção Da Identidade Discente

1 INTRODUÇÃO Sabemos que a construção e a sistematização do Projeto Político Pedagógico é um instrumento permanente de decisões e reflexões sobre a problemática da vida na sociedade e na escola. Este processo propicia a vivência democrática pela participação de todos os segmentos da comunidade escolar O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um dos pilares mais fortes na construção de uma gestão democrática. Diante disto, entenderemos qual sua utilidade dentro de uma instituição, como se procede

orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes. (Oliveira, 1993, p.60). A escola, assim como o professor, contribui no processo de construção do papel do professor quando constrói o Projeto Político Pedagógico. Este documento não deve ser apenas um amontoado de folhas escritas, ele deve ser a linha condutora da construção do conhecimento e apresentar as funções de cada profissional na escola, o que a escola prima. Isto porque o professor não é apenas um mero…

Construção do conhecimento na docência superior: desafios e prática. Flavia Jordana Fernandes Oliveira * “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção e construção”. Paulo Freire Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar o processo de construção do conhecimento no ensino superior. Para isso, reflete a respeito dos espaços, dos elementos e dos sujeitos que compõe esse processo, que por…

Universidade Federal Fluminense PURO Produção Cultural Cultura Brasileira Contemporânea Docente: Gilmar Rocha Discente: Nathália Mascitelli Resenha sobre Cultura Brasileira Contemporânea O Brasil, hoje em dia, é considerado um país alegre, país do samba, do carnaval e do futebol. Não entanto, houve um momento em que as representações do caráter nacional eram de uma nação triste e de um exotismo, levando a uma imagem negativa da nação. Isso pode ser relacionado às primeiras…

O ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA COMO ELEMENTO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Márcia Caminha de Lima/ marciacaminhadelima@hotmail.com/Centro Universitario EstacioFIC Raimunda Rosilene Magalhães Gadelha / email / Insituição Elisângela André da Silva Costa / elisangelahorizonte@yahoo.com.br / UFC Esmeralda Geromel Bezerra de Menezes / esruge_@hotmail.com/Hospital Geral de Fortaleza Resumo Compreendendo o trabalho do Fisioterapeuta para além das técnicas, e reconhecendo-o como práxis

formação do discente estar diretamente voltada para a prática da cidadania. Outro aspecto abordado diz respeito à autonomia do aluno. Esta assume duas perspectivas intimamente relacionadas. A primeira tem como objetivo levar o aluno a pensar em uma perspectiva de cunho político, levando-o a refletir, a analisar, a avaliar e, sobretudo, a se posicionar criticamente em face dos mais diversos contextos. A segunda perspectiva assumida pela autonomia atribui ao aluno um papel ativo na…

meio para se cumprir esse papel, pois pressupõe que o ensino seja realizado de forma integrada com o objetivo único de formar um profissional capaz de acompanhar o desenvolvimento das organizações. Foram aplicados questionários aos docentes e discentes da disciplina de Contabilidade Gerencial e aos coordenadores dos cursos de Contabilidade dessas Universidades. A análise dos questionários foi feita utilizando-se a técnica da análise de conteúdo e também a estatística descritiva. Os…

UNIC- UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FAED- FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Educação, Sociedade e Práxis Educativas DOCENTE : Okçana Batini DISCENTE TÍTULO Desafios da prática pedagógica na atualidade. 1 – INTRODUÇÃO A docência e desafiadora em todos os sentidos, e fundamental analisar o processo de formação hoje dos profissionais da educação, ou seja, é preciso mudar o paradigma de formação e ainda refletir sobre a distância entre a formação profissional acadêmica e o campo de trabalho (ação

ativo. (Cembranel, 2009) A partir dos relatos dos alunos nesse questionário pudemos perceber a importância do estágio no curso de licenciatura. Além de notar também o papel do professor na vida escolar dos discentes, mas com isso nos vem também os alunos que ingressam em curso de licenciatura veem o estágio como uma disciplina obrigatória, fazendo com que assim a seus objetivos não sejam talvez almejados. Além da experiência que cada licenciando…

procurando introduzir os conceitos de soma, multiplicação e cálculo da matriz inversa de uma matriz dada, para que os discentes pudessem observar suas aplicações na resolução de problemas contextualizados e lançar mão desse recurso para resolver sistemas de equações lineares. A posteriori, fizemos uma análise através de um questionário, o mesmo revelou que a maioria dos discentes, cerca de setenta por cento, considerou atraente a proposta metodológica, demonstrando um interesse…