Construção Da Identidade Discente

Faculdade Guanambi - FG Docente: Wesley Valadares Discente: Eriela Guedes Teixeira Curso: Psicologia – Noturno – 3° Semestre Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento na Adolescência Referencias: A CONTRUÇÃO HISTÓRICA DA ADOLESCÊNCIA Luciano de Carvalho Lírio Resumo: Luciano de Carvalho inicia o artigo ‘A construção Histórica da Adolescência’ apontando o fato de que a adolescência não é um simples momento de espera até a vida adulta, não é apenas a passagem da infância para a…

O resultado desse ensaio de campo é visto futuramente na atuação confiante do assistente social para com as demandas encontradas. 1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONCEITO E IMPLANTAÇÃO O estágio supervisionado é o momento da graduação em que o discente tem contato com os estudos práticos, em busca de adquirir experiências. Nesse período, cabe ao estudante observar e praticar o exercício profissional com o auxílio do supervisor de campo, que é o instrutor da práxis. O surgimento do…

contemporânea remetendo-o a sua própria realidade; Estudo individual e em grupo de problemas atuais a partir da história da filosofia, estudos de textos clássicos, interpretação cientifica e de sua abordagem contemporânea; Elaboração de conceitos, construção do seu discurso filosófico, a partir de textos. Procurando entender e analisar filosoficamente o problema em questão, trazendo-o para o presente com o objetivo de entender o que ocorre hoje e como podemos a partir da filosofia atuar…

Projeto Pedagógico e identidade educacional: o sentido da escola A instituição escolar é a principal formadora do sujeito social, enquanto cidadão e é importante focar dois tipos de projeto: de um lado o projeto ligado a sociedade, e do outro um projeto ligado aos sujeitos envolvidos direta ou indiretamente na educação. Pois sabemos que se por um lado a sociedade precisa da efetiva ação dos educadores na construção social, por outro os educadores necessitam de um projeto…

DA PRÁXIS PEDAGÓGICA À ÉTICA DO PROFESSOR: 1 - Introdução Podemos dizer que a práxis pedagógica deve ser uma prática da liberdade e, ao mesmo tempo, do conhecimento e do autoconhecimento. O ato de ensinar e aprender leva-nos à construção do conhecimento, porém para que haja sentido em tal processo, o saber de si deve ter prioridade sobre o saber intelectual. Muitos dos professores das instituições em que cursei, privilegiavam o aspecto intelectual da aprendizagem, em detrimento…

historiografia atual, qual vai ser a forma de abordagem do autor sobre o que é História e como ele é transmitido em sala de aula, levando em consideração a relação ensino aprendizagem dos discentes, segundo Matos (2012) “[...] por mais que os docentes invistam em materiais didáticos alternativos para construção de sua prática na sala de aula, os livros didáticos ainda são um guia para a mesma, assim como para a seleção de conteúdos. [...]”. Assim a disciplina vai conter uma…

Prefeitura Municipal de Petrolina. 2.1 Corpo Docente. A Escola é composta de 05 Professores Graduados, 04 Professores Pós-Graduadose 08 Professores Readaptados em Setores Administrativos,e outros 12 pessoas distribuídas em outras funções. 2.2 Corpo Discente. A clientela da instituição campo de estágio atendida pela escola caracteriza-as por uma situação socioeconômica que traduz baixas condições salariais, sendo, portanto, desprovida do atendimento das condições básicas que…

Michel Apple  Currículo tem significados sociais/ documento de identidade  Marca vincada na desconfiança  Capitalista  Não é visto como forma mecânica  Espaço de poder  Emancipação e libertação/ currículo oculto e resistência  Questiona o porquê de determinados conhecimentos  Michel Foucault  Jean François Lioutard  Democratização cultural  Amplia e modifica os aspectos  Reflexões de questões relacionadas a identidade  Diferença histórica e política …

Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Como garantidor do direito a educação tal lei declara em seu artigo 3º, inciso I (I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola)que o Estado deve garantir ao aluno a igualdade com os demais discentes para este possa frequentar as aulas e ter sua formação alcançada, independente de raça, credo religioso, cultura ou região a que pertence. Além de garantir a permanência e formação tal artigo em seu inciso II(II - liberdade…

pátios, 01 cantina, 01 dispensa para armazenamento da merenda escolar e uma sala para os professores. Atualmente a escola atende 298 alunos, iniciando sua jornada de 7:00 as 11:00 e 13:00 as 17:30. Os equipamentos utilizados pelo corpo docente e discente são: TV, computador, câmera digital e notebook. O calendário é elaborado pela SEMEC, são adaptados de acordo com a escola e contam com 200 dias eletivos incluindo os eventos comemorativos como dia das mães etc.