Resumo 2015 ADOLESCENCIA

Faculdade Guanambi - FG
Docente: Wesley Valadares
Discente: Eriela Guedes Teixeira
Curso: Psicologia – Noturno – 3° Semestre
Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento na Adolescência

Referencias:

A CONTRUÇÃO HISTÓRICA DA ADOLESCÊNCIA

Luciano de Carvalho Lírio

Resumo: Luciano de Carvalho inicia o artigo ‘A construção Histórica da Adolescência’ apontando o fato de que a adolescência não é um simples momento de espera até a vida adulta, não é apenas a passagem da infância para a juventude, mas um período de readaptação, de formação e da identificação da identidade do sujeito. Diante disso, o autor levanta a questão que considera insatisfatória a faixa etária entre 12 a 18 delimitada no EAC, por considerar que essa demarcação etária é fruto de uma ação legalista do direito que identifica o fim da adolescência com a maioridade civil no Brasil e incompleta, pois subtrai os dois primeiros anos da fase inicial da adolescência onde se iniciam as transformações corporais e as alterações psíquicas como frutos do inicio da puberdade e os dois anos finais, caracterizados pela inserção do adolescente no mundo adulto. Inicialmente, ele apresenta o conceito/ condição como uma fase distinta e intermediaria entre infância e a idade adulta no século XX ocidental e o advento da puberdade como fenômeno fisiológico desencadeador das mudanças físicas e comportamentais. Acrescenta em seu artigo o estudo de outros autores que da ênfase e diferencia de modo geral o conceito e a teoria de cada um. Segundo Erikson, a puberdade é um elemento fundamental para compreender a construção histórica e social da adolescência por possibilitar a inserção do individuo no mundo do adulto como um rito de passagem orgânico e natural, mas ao mesmo tempo uma construção social e histórica capaz de fixar limites e manter a ordem social e simbólica. Partindo para outro ponto, Luciano Carvalho menciona que na Adolescência através da Historia, que no livro de Gêneses o próprio Deus afirma que o coração do