Construção Da Identidade Discente

quando professor estiver preparando a sua aula, pesquisar, os assuntos que vai ministrar em sala de aula, e fazer também que os discentes busquem e desenvolvam essa área da pesquisa, para que estes se tornem sujeitos autônomos do seu próprio pensamento, e não fiquem somente na educação bancaria; através dessa pesquisa exige que se respeite esse conhecimento, desse discente que vem para sala de aula, que tem sua experiência de vida; exige também criticidade isso é que o educando não pode…

letramento e formação de professores, partindo de vários conceitos. Incluindo fragmentos de vários autores, tais como: FAIRCLOUGH, 19992 (que a língua constitui e é constituída por processos sociais, representando e ressignificando saberes, relações e identidades sociais); a escrita reflexiva é uma ação profissional (BURTON, 2005); “narrativas [docentes] constituem um singular foco de pesquisa no campo da Linguística Aplicada” (PAVLENKO, 2007); Linguística Sistêmico-Funcional (doravante…

principal é a varredura de grande quantidade de dados a procura de padrão e detecção de relacionamentos entre informações, gerando novos sub-grupos de dados. O processo DATA MINING consiste basicamente em três etapas: (1) a exploração; (2) a construção do modelo ou definição do padrão a identificar; (3) validação e verificação. O DATA MINING não é mágico, ele trabalha com formação histórica (experiência) para aprender. Por exemplo, você tem uma proposta de marketing…

do saber, é mediado pelo dialogo da relação entre ele o educando e o saber de formação ali posto em intenção, como escreveu Paulo Freire (2002, p. 25), “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção”. É importante, entretanto, a discussão entre os conhecimentos da formação e os conhecimentos constituídos na prática escolar, que se constitui espaço onde afloram problemas e dificuldades onde se experimentam, constroem e…

do saber, é mediado pelo dialogo da relação entre ele o educando e o saber de formação ali posto em intenção, como escreveu Paulo Freire (2002, p. 25), “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção”. É importante, entretanto, a discussão entre os conhecimentos da formação e os conhecimentos constituídos na prática escolar, que se constitui espaço onde afloram problemas e dificuldades onde se experimentam, constroem e…

Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO Esse artigo objetiva apresentar o projeto de pesquisa intitulado “A exclusão social no conto O Soldadinho de Chumbo” de Hans Christian Andersen, através de elementos que problematizem a deficiência e a identidade nas relações construídas social e culturalmente. Utilizaremos a tipologia sugerida por Bettelheim, Abramovich, Groppa, Nelly, Zilberman, Silva, que contempla o texto como um processo em que predominam atividades cognitivas e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO – UNIDADE RONDONÓPOLIS ICHS – DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DOCENTE: ROSANA DISCENTE: SILVANE BORSEKOWSKY DO NASCIMENTO O Estágio nos cursos de licenciatura e a metáfora da árvore. O estágio é considerado por mim importante para poder observar o dia-a-dia de uma sala de aula, como são aplicados os métodos de ensino utilizados pela professora na sala de aula, verificar também que cada idade é um método utilizado. Aprende-se no estágio a forma que a…

para analise do PPP e da conduta do Professor, acompanhando seu desempenho em sala de aula, bem como da elaboração do seu plano de ensino. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS O Projeto Pedagógico da escola busca configurar a sua identidade, definindo os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da prática pedagógica da instituição. Tendo sido construído de forma repensada, buscando redesenhar a arquitetura da educação e da escola, para alcançar…

Grabner Bertoni Universidade do Vale do Paraíba- campus Platanus Palavras Chave: origem social, sociedade, fracasso escolar, identidade cultural, estímulo escolar. Resumo- Esta pesquisa tem como objetivo estudar como o estado sócio- econômico familiar influencia nas dificuldades de produção e interpretação de texto ao longo do ensino fundamental, primordiais para o êxito discente no seu processo de ensino- aprendizagem. Famílias de baixa renda não dispõem de condições para oferecer ao…

ensino religioso na universidade e passa a discutir o problema filosófico e teológico do homem do séc XX, um assunto da Antropologia Filosófica  É seguida por outras PUCs e Universidades Católicas. Problema (s) do Homem Contemporâneo acadêmica da identidade católica da UniSantos.  Estuda o ser humano em sua essência e existência, proporcionando-lhe autoconhecimento, análise da sua condição humana e possibilidades de realizar-se como pessoa, tendo em vista a dignidade fundamental do…