Análise de projeto político pedagógico

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ANDRÉA HENRICHSEN DE FREITAS, R.A. 1005099

OBSERVANDO E PLANEJANDO NOSSAS AÇÕES

Centro Universitário Claretiano

Curso: R2 Matemática

Disciplina: Planejamento e Avaliação

Professora Responsável: Solange Maria Trocoli Testa

Data de inicio do Projeto: 22 /10/2012

Data do término do Projeto: 05/11/2012

Pólo Vilhena (RO) novembro de 2012
ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)

INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é realizar uma análise do Projeto Político Pedagógico-PPP de uma Escola Pública. O primeiro passo dado foi a busca de uma escola que disponibilize o seu PPP e professor da mesma escola que ofereça acesso ao seu plano de ensino, após visitar três escolas sem obter êxito, consegui agendar a visita em uma escola da rede de ensino municipal de Vilhena, Dalila Donadon, onde a Diretora apresentou as dependências da escola passando posteriormente para analise do seu PPP ainda em fase de conclusão, onde observei que o mesmo constitui-se do Histórico da Instituição, Concepção de sociedade, de criança e de educação, objetivos e papel da escola, Concepção de ensino aprendizagem entre tantos outros fatores que foram observados minuciosamente.

Palavras-Chave: Projeto Político Pedagógico, Escola Municipal, Desenvolvimento da aprendizagem.

METODOLOGIA

Foi realizada visita presencial na Escola da rede pública municipal para analise do PPP e da conduta do Professor, acompanhando seu desempenho em sala de aula, bem como da elaboração do seu plano de ensino.

ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS

O Projeto Pedagógico da escola busca configurar a sua identidade, definindo os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da prática pedagógica da instituição. Tendo sido construído de forma repensada, buscando redesenhar a arquitetura da educação e da escola, para alcançar uma estrutura